用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面，斜面长2.4m且固定，一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v
开始自由下滑，当v
=2m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上．多次改变v
的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t-v
图象，如图所示，求：
（1）小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少？
（2）某同学认为，若小物块初速度为4m/s，则根据图象中t与v
成正比推导，可知小物块运动时间为1.6s．以上说法是否正确？若不正确，说明理由并解出你认为正确的结果．
考点分析：
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一个质量为m=1kg的物体，在平行于斜面的拉力F作用下，沿着倾角α=37°的斜面从静止开始以2m/s
2的加速度向上加速运动，已知斜面的动摩擦因数μ=0.5，如图所示则：
（1）求拉力F为多大？
（2）如某时又去掉F，发现物体沿斜面上升的总位移为1.2m．则F作用的时间为多少？（sin37°=0.6 cos37°=0.8）
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如图所示，物体A重G
A=40N，物体B重G
B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=30N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数多大？
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物理实验小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度．他们经多次实验和计算后发现：在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤线的投影落在刻度尺的零刻度线上，则利用小球在刻度尺上的落点位置，就可直观地得到小球做平抛运动的初速度．如图四位同学在刻度尺旁边分别制作了速度标尺（图中P点为重锤所指位置），可能正确的是：______
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根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目
（1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是：______
A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m
1及小车和砝码总质量m
2；根据公式a=m
1g/m
2求出小车的加速度
C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差
D．处理实验数据时采用a-1/M图象，是为了便于根据图线直观的作出判断
（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示？______（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）
（3）某学生将实验装置如上图安装好，准备接通电源后开始做实验，但他的装置图中有三个明显的错误：______；______；______．
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如图一光滑地面上有一质量为M的足够长木板ab，一质量为m的人站在木板的a端，关于人由静止开始运动到木板的b端（M．N表示地面上原a．b对应的点），下列图示可能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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