如图所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动.离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,B球进入一个光滑的水平轨道,则:
(1)B球进入水平轨道后将做①______运动;改变A轨道距离B轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出的结论是②______.
(2)若某次两个小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处,固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长均为5cm,则可算出A铁球刚达P点的速度为______
考点分析:
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如图所示,为质量500克的小球竖直向上抛出后运动的v-t图象,小球在抛出过程中,人对小球做的功为
焦耳,小球在抛出后的4秒内,克服空气阻力所做的功为
焦耳.
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空间探测器从一星球表面(无空气)竖直升空,已知探测器质量为 2 000kg (设为恒量),发动机推力为恒力.探测器升空后发动机因故障而突然关闭,如图所示为探测器从升空到落回星球表面的速度时间变化图象.则探测器在星球表面达到的最大高度
和发动机的推力
.
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要测定个人的反应速度,如图所示,请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺,他的手抓在28cm处,你的手候在2cm处,当他松开直尺,你见到直尺下落,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据(单位:cm,重力加速度g取10m/s
2)
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
A | 27 | 26 | 28 |
B | 29 | 26 | 23 |
C | 26 | 24 | 22 |
这三位同学中反应速度最快的是
同学,他的最快反应时间为
s.
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如图所示是物体在某段运动过程中的 v-t图象,在t
1和t
2 时刻的瞬时速度分别为v
1和v
2,则在t
1到 t
2 的时间内,物体运动的加速度是
(选填“不变”、“增大”或“减小”)的,它的平均速度v
(v
1+v
2)/2(选填“等于”、“大于”或“小于”)
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一质点由静止开始作匀加速直线运动,加速度为 0.5m/s
2,经过相隔 125m的AB 两点用了10s.质点到达A点时的速度是
m/s;质点从出发到达B点所经历的时间为
s.
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