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在探究合力与两个分力的关系实验中, (1)将以下实验步骤按正确顺序排列出来 A....

在探究合力与两个分力的关系实验中,
(1)将以下实验步骤按正确顺序排列出来   
A.只用一个弹簧测力计把橡皮条拉到位置“O”记下弹簧测力计示数和绳子方向,按比例作出力的图示;
B.记下两弹簧测力计的示数;
C.作F1与F2的合力F′,比较F′与F的大小和方向;
D.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置在白纸上标为O点;
E.把白纸固定在木板上,橡皮条的一端固定在木板上的A点,用两根细绳结在橡皮条另一端;
F.描出两根绳的方向,在纸上作出这两个力F1,F2的图示.
(2)如果力F1、F2分别沿上图中的OB、OC方向,从弹簧测力计读得F1=4.4N,F2=2.7N,用一个弹簧测力计拉橡皮条时示数为F=5.5N.试用力的图示法作出F1、F2及其合力F′(用0.5cm 表示1N),并与F比较,你得出的结论是:   
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(1)明确实验目的,以及实验所要测量的物理量,即可正确安排实验步骤,注意要符合逻辑先后顺序,同时便于操作,不能逻辑顺序颠倒. (2)选好标度按照力的图示画出出F1、F2及F,并用平行四边形画出合力F′,比较理论值和实际值得出结论. 【解析】 (1)实验步骤本着先安装设备(或者实验器材),然后进行测量的思路进行设计,同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则,由此可知该实验步骤为:E、D、B、F、A、C. 故答案为:E、D、B、F、A、C. (2)选好标度按照力的图示画出出F1、F2及F,并用平行四边形画出合力F′ 从图上我们看出理论值和实际值虽不重合,但近似相等,所以我们的结论是:在实验误差范围内,合力与两个分力的关系符合平行四边形定则. 故答案为:(1)E、D、B、F、A、C.(2)在实验误差范围内,合力与两个分力的关系符合平行四边形定则.
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考点分析:
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