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某同学用如图所示的装置“探究牛顿第二定律.” (1)为了尽可能减少摩擦力的影响,...

某同学用如图所示的装置“探究牛顿第二定律.”
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(1)为了尽可能减少摩擦力的影响,计时器最好选用(填“电磁”或“电火花”)    式打点计时器,同时需要将长木板的右端垫高,直到在没有沙桶拖动下,小车拖动穿过计时器的纸带时能    .应在释放小车    (填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源.
(2)在    条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力.在保持    不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系.
(1)电磁打点计时器的摩擦阻力大于电火花打点计时器.在没有沙桶拖动下,小车和纸带能做匀速直线运动时,摩擦力得到平衡. (2)实验时我们认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,但实际不是,实际的拉力为,只有在M>>m的情况下近似认为拉力等于mg.实验的方法是控制变量法. 【解析】 (1)电火花打点计时器的摩擦产生的误差小.  直到在没有沙桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能匀速直线运动,摩擦力得到平衡. 应在释放小车之前接通打点计时器的电源. (2)假设小车的加速度为a,拉力为F 对沙桶及沙:mg-F=ma;对小车:F=Ma; 联立得:F=,故只有在M>>m的情况下近似认为拉力等于mg 实验的方法是控制变量法,在探究加速度与合力的关系时,我们要保证小车的质量M不变. 故答案为:(1)电火花,匀速直线运动,之前 (2)M>>m,小车的质量M.
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考点分析:
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在“探究做功与速度变化关系”的实验中:
(1)有两位同学均采用如下左图所示的装置,分别按图a和图b的方式用橡皮筋连接小车:图a中橡皮筋从车顶的钉子上跨过,图b中橡皮筋从车前的环里穿过.
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你认为橡皮筋与小车之间的连接合理的是图    (填“a”或“b”).
(2)将长木板适当倾斜以平衡小车运动中受到的阻力,然后进行实验.下列说法中正确的是   
A.通过增加橡皮筋的条数,可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
B.重复实验时,用到橡皮筋的条数不同,但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同
C.计算小车的速度时,应选用纸带上打点最密集的部分
D.计算小车的速度时,应选用纸带上打点最稀疏的部分. 查看答案
在检测某款电动车性能的实验中,将电动车由静止开始沿平直公路行驶达到最大速度15m/s.利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出图象(图中AB、BO均为直线),如图所示.假设电动车行驶中所受的阻力恒定,则( )
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B.在AB过程中,电动车做匀加速运动
C.在BC过程中,电动车做减速运动
D.在BC过程中,电动车牵引力的功率恒定
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B.有石油会导致P点重力加速度偏大
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如图所示,桌面离地高度为h质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落.由于小球受阻力作用,其下落的加速度为manfen5.com 满分网g.若以桌面为参考平面,那么( )
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D.整个过程中小球重力势能减少了manfen5.com 满分网
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