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甲、乙两位同学组成研究性学习小组,在运动着的一升降机内做“研究物体超重和失重现象...

甲、乙两位同学组成研究性学习小组,在运动着的一升降机内做“研究物体超重和失重现象”实验,站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%,重力加速度为g,于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断,其中可能正确的是( )
A.升降机以0.2g的加速度加速下降
B.升降机以0.8g的加速度加速上升
C.升降机以0.2g的加速度减速下降
D.升降机以0.8g的加速度减速上升
当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度; 当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度. 根据牛顿第二定律求出升降机的加速度. 【解析】 甲同学站在磅秤上受重力和支持力,发现了自已的体重增加了20%, 根据牛顿第二定律得出:a==0.2g,该同学的加速度方向向上, 那么此时的运动可能是以0.2g的加速度减速下降,也可能是以0.2g的加速度加速上升, 故选C.
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考点分析:
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下列说法正确的是( )
A.书放在桌子上,书对桌子的压力是桌子发生形变引起的
B.书放在桌子上,书对桌子的压力是书发生形变产生的
C.一个力必定联系着两个物体,而且每个物体既是施力物体又是受力物体
D.同一物体在地球表面时赤道处重力略小,但形状规则物体的重心必在其几何中心
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下列情形中可以看作质点的是( )
A.研究冠军郭晶晶在跳水比赛中时
B.研究奥运会冠军刘翔跨栏动作时
C.研究动车组列车从温州南到福州所需的时间
D.研究小行星“孙义燧星”绕太阳的公转周期
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下列单位是国际单位制中的导出单位的是( )
A.N
B.kg
C.J
D.s
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如图所示,把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间,不计摩擦,设球对墙壁的压力大小为F1,对木板的压力大小为F2,现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中( )
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A.F1、F2都增大
B.F1增加、F2减小
C.F1减小、F2增加
D.F1、F2都减小
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子弹从a位置开始以某一初速度竖直向上运动,当它达到最高点后又返回原处(即a位置),设整个运动过程中,子弹受到的空气阻力与速率成正比,则上升运动过程中,子弹所受的空气阻力与加速度的变化是( )
A.空气阻力变小,加速度变小
B.空气阻力变小,加速度变大
C.空气阻力变大,加速度变小
D.空气阻力变大,加速度变大
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