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利用图(a)实验可粗略测量人吹气产生的压强.两端开口的细玻璃管水平放置,管内塞有...

利用图(a)实验可粗略测量人吹气产生的压强.两端开口的细玻璃管水平放置,管内塞有潮湿小棉球,实验者从玻璃管的一端A吹气,棉球从另一端B飞出,测得玻璃管内部截面积S,距地面高度h,棉球质量m,开始时的静止位置与管口B的距离x,落地点C与管口B的水平距离l.然后多次改变x,测出对应的l,画出l2-x关系图线,如图(b)所示,并由此得出相应的斜率k.
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(1)若不计棉球在空中运动时的空气阻力,根据以上测得的物理量可得,棉球从B端飞出的速度v=______
(1)棉球从B端飞出做平抛运动,可以根据平抛运动的基本公式解出速度v; (2)根据压强公式求出压力F,运用动能定理求出l2-x的关系,其斜率等于k,这样就可以求出管内气体压强p; (3)考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦,所以除了压力做功外,摩擦力对棉球做负功,再运用动能定理求出l2-x的关系,其斜率等于k,这样就可以比较压强偏大还是偏小. 【解析】 (1)棉球从B端飞出做平抛运动,根据平抛运动的基本公式得:             l=vt,h=            解得:v=l     (2)设玻璃管内气体压强始终为p,不计棉球与管壁的摩擦,对棉球从静止到B点的运动过程运用动能定理得:          (p-p)Sx=         (p-p)Sx=          所以l2==kx          所以         解得:p=p+      (3)考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦,设摩擦力为f,所以除了压力做功外,摩擦力对棉球做负功,       再运用动能定理得:          (p实-p)Sx-fx=                   l2==kx           所以             解得:p实=p+       很明显,(2)中得到的p与实际压强相比偏小. 故答案为:l;p+;偏小.
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考点分析:
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在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中需要用工具测量的有______;通过计算得到的有______
A.重锤的质量
B.重力加速度
C.重锤下落的高度
D.与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
实验中,质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落,打点计时器在纸带上打下一系列的点,如图所示,相邻计数点的时间间隔为0.04s,P为纸带运动的起点,从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少△Ep=______J、在此过程中物体动能的增加量△Ep=______J.由此可得出的结论是______.(已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,答案保留三位有效数字).

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A.线断瞬间,A球的加速度大于B球的加速度
B.线断后最初一段时间里,重力势能转化为动能和弹性势能
C.在下落过程中,两小球、弹簧和地球组成的系统机械能守恒
D.线断后最初一段时间里,动能的增加大于重力势能的减少
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如图,一块木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参照物,A、B都向前移动一段距离,在此过程中( )
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A.外力F做的功等于A和B的动能的增量
B.B对A的摩擦力所做的功,等于A的动能的增量
C.A对B的摩擦力所做的功,等于B对A的摩擦力所做的功
D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和
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把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力.又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为( )
A.120km/h
B.240km/h
C.320km/h
D.480km/h
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A.卫星在轨道1上的速率大于在轨道3上的速率
B.卫星在轨道1上的周期大于在轨道3上周期
C.卫星在轨道2上的周期小于在轨道3上周期
D.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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