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如图所示,光滑水平面上放有用绝缘材料制成的“L”型滑板,其质量为M,平面部分的上...

如图所示,光滑水平面上放有用绝缘材料制成的“L”型滑板,其质量为M,平面部分的上表面光滑且足够长.在距滑板的A端为l的B处放置一个质量为m、带电量为q的小物体C(可看成是质点),在水平的匀强电场作用下,由静止开始运动.已知:M=3m,电场的场强为E.假设物体C在运动中及与滑板A端相碰时不损失电量.
(1)求物体C第一次与滑板A端相碰前瞬间的速度大小.
(2)若物体C与滑板A端相碰的时间极短,而且碰后弹回的速度大小是碰前速度大小的manfen5.com 满分网,求滑板被碰后的速度大小.
(3)求小物体C从开始运动到与滑板A第二次碰撞这段时间内,电场力对小物体C做的功.

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(1)物体C在电场力作用下做匀加速运动,电场力做功qEl,由动能定理求解C第一次与滑板A端相碰前瞬间的速度大小; (2)小物体C与滑板碰撞过程中系统合外力为零,由动量守恒定律求出滑板被碰后的速度大小; (3)分析碰撞后两物体的运动过程;小物体C与滑板碰撞后,滑板向左作做匀速运动;小物体C先向右做匀减速运动,然后向左做匀加速运动,直至与滑板第二次相碰.由于滑块的加速度一定,可以把与滑板碰撞后小物体C看作一种匀减速运动处理.小物体C与滑板从第一次碰后到第二次碰时位移相等.根据牛顿第二定律求出滑块的加速度,由位移公式列出C的位移表达式,结合两者位移相等,求出第一次碰后到第二次碰前的时间.即可求出这段时间内滑板的位移,等于这段时间内C的位移,再求出电场力做功. 【解析】 (1)设物体C在电场力作用下第一次与滑板的A段碰撞时的速度为v1,由动能定理得:          qEl=mv12 解得:v1= (2)小物体C与滑板碰撞过程中动量守恒,设滑板碰撞后的速度为v2,由动量守恒定律得      mv1=Mv2-mv1 解得:v2=v1= (3)小物体C与滑板碰撞后,滑板向左作以速度v2做匀速运动;小物体C以v1的速度先向右做匀减速运动,然后向左做匀加速运动,直至与滑板第二次相碰,设第一次碰后到第二次碰前的时间为t,小物体C在两次碰撞之间的位移为s,根据题意可知,小物体加速度为       a= 小物体C与滑板从第一次碰后到第二次碰时位移相等,即      v2t=-v1t+at2 解得:t= 两次相碰之间滑板走的距离 设小物体C从开始运动到与滑板A第二次碰撞这段过程电场力对小物体做功为W,则:W=qE(l+s) 解得:W= 答:(1)物体C第一次与滑板A端相碰前瞬间的速度大小是.     (2)滑板被碰后的速度大小是.     (3)电场力对小物体C做的功W=.
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考点分析:
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A、B两物体(视为质点)在同一直线上同时出发向同一方向运动,物体A从静止开始做匀加速直线运动,加速度的大小a=2m/s2,物体B在A的后面相距L=16m处,以v1=10m/s的速度做匀速运动.两物体追逐时,互从近旁通过,不会相碰.
求:(1)经过多长时间物体B追上物体A?
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①A、B两点间电压?
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在用电流场模拟静电场描绘电场等势线的实验中,给出下列器材,应选用的是______    (用字母表示).
A.6V的交流电源.
B.6V的直流电源.
C.100V的直流电源.
D.量程为0.5V,零刻度在中央的电压表.
E.量程为300μA,零刻度在中央的电流表.
(2)该实验装置如图所示,如果以a、b两个电极的连线为x轴,以a、b连线的中垂线为y轴,并将一个探针固定于y轴上的某一点,合上开关S,而将另一探针由O点左侧沿x轴正方向移到O点右侧的过程中,灵敏电流表G的指针与零刻度夹角的变化情况是______
A.逐渐增大    B.逐渐减小    C.先变大后变小   D.先变小后变大.

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如图,用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量______(填选项钱的序号),间接地解决这个问题
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是______(填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1,m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为______(用②中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞.那么还应满足的表达式为______(用②中测量的量表示).

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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