满分5 > 高中物理试题 >

用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系.实验时,小盘和砝码牵引小车,...

用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系.实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速为零的匀加速运动.
manfen5.com 满分网
(1)此实验中可以不测量加速度的具体值,原因是:   
(2)通过改变    ,就可以改变小车所受到的合力.
(3)在探究加速度与质量关系时,分别以    为纵坐标、    为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系.
(1)根据初速度为零的匀变速直线运动特点可得出答案. (2)实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量,砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力. (3)物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线,不能确定它们的关系,而加速度a与质量倒数的关系图线是直线. 【解析】 (1)在初速度为零的匀变速直线运动中有S=at2,若运动时间相等,则位移与加速度成正比. 此实验中可以不测量加速度的具体值,原因是:a正比于S,故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系. (2)实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量,砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力. 所以通过改变盘内砝码质量,就可以改变小车所受到的合力. (3)物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线,不能确定它们的关系,而加速度a与质量倒数的关系图线是直线,从而可知加速度a与质量m成反比. 所以在探究加速度与质量关系时,分别以a为纵坐标、为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系. 故答案为:(1)a正比于S,故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系. (2)盘内砝码质量     (3)a     
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______cm;该弹簧的劲度系数为______N/m.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图甲所示,一物块在t=0时刻,以初速度V从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,t时刻物块到达最高点,3t时刻物块又返回底端.由此可以确定( )
manfen5.com 满分网
A.物体冲上斜面的最大位移
B.物块返回底端时的速度
C.物块所受摩擦力大小
D.斜面倾角θ
查看答案
manfen5.com 满分网质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面( )
A.无摩擦力
B.水平向左的摩擦力
C.支持力为(M+m)g
D.支持力小于(M+m)g
查看答案
manfen5.com 满分网如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是( )
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
查看答案
从高度为125m的塔顶,先后落下a、b两球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下判断正确的是(g取10m/s2,不计空气阻力)( )
A.b球下落高度为20m时,a球的速度大小为20m/s
B.a球接触地面瞬间,b球离地高度为45m
C.在a球接触地面之前,两球的速度差恒定
D.在a球接触地面之前,两球离地的高度差恒定
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.