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用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1...

manfen5.com 满分网用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图1中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=150g,则(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=______m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=______J,
系统势能的减少量△EP=______J,由此得出的结论是______
(3)若某同学作出manfen5.com 满分网图象如图2,则当地的实际重力加速度g=______m/s2
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解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项. 纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值. 对于物理量线性关系图象的应用我们要从两方面:1、从物理角度找出两变量之间的关系式2、从数学角度找出图象的截距和斜率,两方面结合解决问题. 【解析】 (1)利用匀变速直线运动的推论 v5===2.4m/s (2)系统动能的增量△EK=Ek5-0=(m1+m2)v52=0.576 J. 系统重力势能减小量△Ep=(m2-m1)gh=0.1×9.8×0.6000m J=0.588 J 在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒 (3)由于△EK=Ek5-0=(m1+m2)v52=△Ep=(m2-m1)gh 由于(m1+m2)=2(m2-m1) 所以得到:v2=h 所以图象的斜率k= g=9.7m/s2. 故答案为:(1)2.4 (2)0.576,0.588,在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒 (3)9.7
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考点分析:
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在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中,某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表.
物理量123456
时间t(s)0.891.241.521.581.972.15
位移s(m)0.250.500.751.001.251.50
(1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象   
(2)根据作图可判断出表格中第    组数据有错误.
(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作    图象.若该猜想成立,则物体做    直线运动.
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2009年2月11日,俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞.这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件.碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境.假定有甲、乙两块碎片,绕地球运动的轨道都是圆,甲的运行速率比乙的大,则下列说法中正确的是( )
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D.甲的加速度一定比乙的大
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A.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ
B.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ
C.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将加速下滑
D.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑
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如图:质量为m的小物块以初速度v沿足够长的固定斜面上滑,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ,图中表示该物块的速度v和所受摩擦力f随时间t变化的图线(以初速度v的方向为正方向),可能正确的是( )
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manfen5.com 满分网如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一小铁球,当小车向右做加速运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ<α,则下列说法正确的是( )
A.轻杆对小球的弹力方向与细线平行
B.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上
C.轻杆对小球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向
D.此时轻杆的形变包括拉伸形变与弯曲形变
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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