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质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为...

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10N/kg),求:
(1)地面对雪橇的支持力大小;
(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

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(1)对雪橇进行受力分析,雪橇受到重力、支持力、拉力和阻力,雪橇沿水平地面做匀速运动,在竖直方向上平衡,根据受力平衡求出支持力的大小. (2)雪橇沿水平地面做匀速运动,在水平方向上平衡,根据受力平衡求出摩擦力,再根据求出动摩擦因数. 【解析】 (1)经对小孩和雪橇整体受力分析得: 竖直方向:Fsinθ+N=mg 解得N=mg-Fsinθ=340 N 故地面对雪橇的支持力大小为340N. (2)水平方向:Fcosθ-f=0   f=μN 解得:μ==0.24. 故雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小为0.24.
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考点分析:
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在探究合力与两个分力的关系实验中,
(1)将以下实验步骤按正确顺序排列出来.   
A.只用一个弹簧测力计把橡皮条拉到位置“O”并记下弹簧测力计示数和绳子方向,按比例作出力的图示.
B.记下两弹簧测力计的示数.
C.作F1与F2的合力F′,比较F′与F的大小和方向.
D.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置在白纸上标为O点.
E.把白纸固定在木板上,橡皮条的一端固定在木板上的A点,用两根细绳结在橡皮条另一端.
F.描出两根绳的方向,在纸上作出这两个力F1,F2的图示.
(2)该实验中你得出的结论是:在    允许范围内,合力与两个分力的关系符合    查看答案
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B.0-2s内的位移大小是3m
C.0-1s内的加速度大于2-4s内的加速度
D.0-1s内的运动方向与2-4s内的运动方向相反
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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