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某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小...

某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车的匀加速运动,实验中得到的一条纸带如图所示.从比较清晰的点起,每隔五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,….量得点2,3之间的距离s3=30.0mm,点3,4两点间的距离s4=48.0mm.则:
(1)2,3两计数点间的时间间隔为    s,
(2)打点3时小车的速度为    m/s,
(3)小车的加速度大小为    m/s2
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根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小; 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小. 【解析】 (1)每隔五个打印点取一个计数点,所以2,3两计数点间的时间间隔为0.1s, (2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有: 打点3时小车的速度为v3==0.39m/s, (3)根据匀变速直线运动的推论△x=aT2,有: s4-s3=aT2, 所以解得:a=1.8m/s2 故答案为:(1)0.1  (2)0.39  (3)1.8
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考点分析:
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某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”.
(1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是    (只需填A或B)
A.小车质量 B.塑料桶和桶中砝码的质量
(2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是    (只需填A或B)
A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动.
B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动.
(3)实验中要使小车的质量    (填“远大于”或“远小于”)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力.
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A.F逐渐增大,f保持不变,N逐渐增大
B.F逐渐增大,f逐渐增大,N保持不变
C.F逐渐减小,f逐渐增大,N逐渐减小
D.F逐渐减小,f逐渐减小,N保持不变
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