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在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某次实验的纸带如图所示，...
在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某次实验的纸带如图所示，已知打点计时器的频率为50Hz，纸带上每5个点取一个计数点．图中画出了几个计数点，还标出了一些计数点间的距离，则由此可算出小车的加速度为
/s
2，B点的速度为
m/s．
考点分析：
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如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的s-t图象，比较三物体的
（1）位移大小：
；
（2）路程
；
（3）平均速度的大小
．
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一步行者以8m/s之速度在一直线道路上追赶一辆同向行驶而被红灯所阻之静止公车，当他距公车30米时，交通灯改变，公车以2m/s
2加速度驶去，则人车之最短距离为
米．
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火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2，几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：
A．质量m=50g的钩码
B．质量M=500g的玩具小车
C．长度约为10cm，劲度系数约为10N/m的轻弹簧（弹性限度为1.5N）
D．长为50cm的刻度尺，最小刻度为1mm
E．秒表
此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材．请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车启动时的加速度．设火车开始停在车站，启动后，做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约2分钟，根据设计的实验方案，回答下列问题：
（1）实验必须选用的器材是
．（填所用器材前的字母序号）
（2）要测量的物理量 （写出物理量及其物理意义）：
（3）由所测量的物理量计算加速度的公式是
．
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在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（ ）
A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零
B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大
C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零
D．作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小
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在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）
A．研究飞机从北京到上海的时间，可以把飞机当作质点
B．确定轮船在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理
C．作直线运动的物体可以看作质点
D．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以当作质点来处理
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