举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，就“抓”举而言，其技术动作可分为预备、提杠发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等动作，如图所示表示了其中的几个状态．在“提杠发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上加速运动；“下蹲支撑”阶段，运动员不再用力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零．
（1）为了研究方便，可将“提杠发力”、“下蹲支撑”两个动作简化为较为简单的运动过程来处理，请定性画出相应的速度-时间图象．
（2）已知运动员从开始“提杠发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s，杠铃总共升高0.6m，求杠铃获得的最大速度．
（3）若杠铃的质量为150kg，求运动员提杠发力时对杠铃施加的作用力大小．
考点分析：
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如图所示，一对间距d=0.2m、竖直放置的平行金属板M、N分别接于电路中的B、P两点，P为变阻器R
2的中点，平行金属板的内部是绝缘（无电流通过）的，其间产生的电场可视为匀强电场．现将一带电小球c用质量不计的绝缘细线悬挂于电场中某点，小球质量m=1×10
-6kg，电量q=1×10
-8C．小球静止时悬线与竖直方向的夹角α=37°，变阻器R
2的总阻值为500Ω，定值电阻R
1=1480Ω，电源内阻r=20Ω．求：
（1）小球的带电性质，匀强电场的场强E
c的大小；
（2）电路中流经电阻R
1的电流强度；
（3）电源电动势E．
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图1（a）是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出，做平抛运动；同时小球B被松开，做自由落体运动．图1（b）是该装置一次实验的数码连拍照片，同时显示了A、B球分别做平抛运动和自由落体运动的轨迹．
（1）由图1（b）的数码连拍照片分析可知，做平抛运动的A球离开轨道后在竖直方向的分运动是______．
（2）现在重新设计该实验，如图2所示，光源位于S点，紧靠着光源的前方有一个小球A，光照射A球时在竖直屏幕上形成影子P．现打开数码相机，同时将小球向着垂直于屏幕的方向水平抛出，不计空气阻力，小球的影像P在屏幕上移动情况即被数码相机用连拍功能（每隔相同的时间自动拍摄一次）拍摄下来，如图3所示．则小球的影像P在屏上移动情况应当是图4中的______（选填“（c）”或“（d）”）．
（3）如果图2中小球A水平抛出的初速度为lm/s，SP=L=0.5m，经过0.2s小球到达B点时在屏幕上留下的影子假设为Q，则Q点沿着屏幕向下运动的速度大小为______ m/s．
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在“用DIS描绘电场的等势线”实验中，按图所示连接电路．在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e 等5个基准点．将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接．当正接线柱的电势高于负接线柱时，读数为正．
（1）（多选题）．对于该实验的认识与判断，下列说法中正确的是______
（A）实验是用恒定的电流场模拟静电场
（B）在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
（C）若把电源电压提高到原来的2倍，则描绘得到的等势线形状与原来不同
（D）本实验无法画出相应的电场线
（2）若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点，连接负接线柱的探针接触b点时，读数为负，则可以判断电极A接在电源的______极上（选填“正”或“负”）．
（3）若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U
1；分别接触b点和c点时示数为U
2，则有|U
1|______|U
2|（选填“＞”、“＜”或“=”）．
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中．
（1）（多选题）．下列哪些方法可以减小实验误差______
（A）两个分力F
1、F
2间的夹角要尽量大一些
（B）两个分力F
1、F
2的大小要尽量大一些
（C）拉橡皮条的细绳要稍长一些
（D）实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
（2）如果共点力F
1、F
2的大小均不变，分力F
1固定，分力F
2顺时针转动180°的过程中，F
1和F
2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示．如果F
2继续转动180°，回到原来位置，试在图中画出F
1和F
2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系．
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用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b位置，如图所示．
（1）若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中．
| 指针位置 | 选择开关
所处档位 | 读 数 |
| a | 直流电流100mA | ______mA |
| 直流电压2.5V | ______V |
| b | 电阻×100 | ______Ω |
（2）如果要用此多用表测量一个约2.0×10
4Ω的电阻，为了使测量比较精确，应选的欧姆档是______（选填“×10”、“×100”或“×1K”）．
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