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如图所示,一根自重为50N的木杆直立于地面上,木杆的一侧有一与地面成倾角θ=45...

如图所示,一根自重为50N的木杆直立于地面上,木杆的一侧有一与地面成倾角θ=45°的拉索OB将杆拉住,另一侧则有水平线OA,已知OA的拉力大小为30N,试求:
(1)要使拉索不被拉断,则拉索的承受能力至少是多大?
(2)此时木杆对地面的压力为多大?

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由题意可知,拉索及OA的拉力的合力竖直向下,由力的合成知识可得出几何图形,由几何关系可求得OB的拉力及杆对地面的压力. 【解析】 (1)因OA与OB的拉力的合力竖直向下,如图所示;由几何关系可知,OB的拉力: F==30N; (2)此时OA与OB的合力竖直向下,大小为:N=FOA=30N; 故木标对地面压力为:N'=50N+30N=80N; 答:(1)拉索应能承受30N拉力;(2)木杆对地面的压力为80N;
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考点分析:
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如图所示,接触面均光滑,球处于静止,球的重力为G=50N,请用力的分解法求:球对斜面的压力和球对竖直挡板的压力.

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重为400N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是120N,动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和150N的水平向左的力推木箱,求二种情况下木箱受到的摩擦力?
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有两个大小不变的共点力F1、F2(已知F1>F2),当它们同方向时,合力为7N;当它们反向时,合力为1N,求:
(1)F1、F2的大小;
(2)用计算法求出当两力垂直时的合力大小及方向.
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在验证平四边形定则的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如下图所示,此时α+β=90°,现在保持A读数不变化,减小α角,要使结点仍在O处,可采用的办法是______
A.增大B的读数,同时减小β角       B.增大B的读数,同时增大β角
C.减小B的读数,同时减小β角        D.减小B的读数,同时增大β角.

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manfen5.com 满分网在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.
(1)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的细绳应该长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D.弹簧秤的示数要先进行校准调零
其中正确的是______(填入相应的字母).
(2)若两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则______(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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