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如图所示,某同学设计了一个《研究平抛运动》的实验装置.在水平桌面上放置一个斜面,...
如图所示,某同学设计了一个《研究平抛运动》的实验装置.在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球离开水平桌面后做平抛运动.在钢球离开水平桌面后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节.在木板上固定一张白纸,该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验(不计空气阻力):
A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、c三点,且ab=bc,如图所示.测出ab长度L=40.00cm.
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度h
1=100.00cm
C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离地面的高度h
2=90.00cm
D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离地面的高度h
3=70.00cm
则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v
=
m/s,钢球击中b点时的速度大小为v
b=
m/s.已知钢球的重力加速度为g=10m/s
2.
考点分析:
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如图所示,在光滑的水平面上有质量相等的木块A、B,木块A以速度v前进,木块B静止.当木块A碰到木块B左侧所固定的弹簧时(不计弹簧质量),则( )
A.当弹簧压缩最大时,木块A减少的动能最多
B.当弹簧压缩最大时,整个系统减少的动能最多
C.当弹簧恢复原长时,木块A减少的动能最多
D.当弹簧压缩最大时,木块B增加的动量最多
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一粒钢珠从静止状态开始自由下落(不计空气阻力),然后陷入泥潭中.若把它在空中自由下落的过程称为Ⅰ,进入泥潭直到停止的过程称为Ⅱ,则( )
A.过程Ⅰ中钢珠动量的改变量等于重力的冲量
B.过程Ⅱ中钢珠所受阻力的冲量大小等于过程Ⅰ中重力冲量的大小
C.过程Ⅱ中钢珠所受阻力的冲量大小与过程Ⅰ中重力冲量的大小无法比较
D.过程Ⅱ中钢珠的动量改变量等于阻力的冲量
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一个小物块冲上一个固定的粗糙斜面,经过斜面上A、B两点,到达斜面上最高点后返回时,又通过了B、A两点,如图所示,关于物块上滑时由A到B的过程和下滑时由B到A的过程,动能的变化量的绝对值△E
上和△E
下,以及所用时间t
上和t
下相比较,有( )
A.△E
上<△E
下,t
上<t
下B.△E
上>△E
下,t
上>t
下C.△E
上<△E
下,t
上>t
下D.△E
上>△E
下,t
上<t
下
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质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则( )
A.3t
时刻的瞬时功率为
B.3t
时刻的瞬时功率为
C.从t=0到3t
这段时间内,水平力的平均功率为
D.从t=0到3t
这段时间内,水平力的平均功率为
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如图所示,一物体以初速度v
冲向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,下列说法中正确的是( )
A.若把斜面从C点锯断,由机械能守恒定律可知,物体冲出C点后仍能升高h
B.若把斜面变成圆弧形AB′,物体仍能沿AB′升高h
C.无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形,物体都不能升高h,因为机械能不守恒
D.无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形,物体都不能升高h,但机械能守恒
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