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如图,一质量为M的长木板静止在水平面上,有一质量为m的小滑块以一定的水平速度冲上...

如图,一质量为M的长木板静止在水平面上,有一质量为m的小滑块以一定的水平速度冲上木板,已知滑块和木板之间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩
擦力,求:
(1)若滑块在木板上滑动时,木板能保持静止不动,木板和地面之间的动摩擦因数须满足什么条件?
(2)若长木板的质量M=0.2kg,长木板与水平面间的动摩擦因数μ=0.1.滑块的质量也为0.2kg.滑块以v=1.2m/s的速度滑上长木板的左端,小滑块与长木板间的动摩擦因数μ0=0.4.滑块最终没有滑离长木板,求滑块在开始滑上长木板到最后静止下来的过程中,滑块滑行的距离是多少?(g=10m/s2

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(1)长木板受到滑块向前的摩擦力f1,还受到地面给它的摩擦力,当f1≤fmax时木板能保持静止不动,根据题意即可求解; (2)小滑块在滑动摩擦力作用下,做匀减速运动,木板在摩擦力作用下做匀加速运动,当速度相等时相对静止,然后一起做匀减速运动直到静止,先求出速度相等前运动的位移,速度相同后一起做匀减速运动,求出加速度,根据运动学公式即可求解. 【解析】 (1)长木板受到滑块向前的摩擦力f1=μmg 设长木板与地面之间的动摩擦因数为μ 长木板受到地面的最大静摩擦力大小fmax=μ(M+m)g 由题意得:当f1≤fmax时木板能保持静止不动, 即:μ≥ (2)对m:μ2mg=ma2  解得:a2=4m/s2   对M:μ2mg-μ1(M+m)g=Ma1   解得:a1=2m/s2      设经历时间为t两者速度相同,则:v-a2t=a1t         解得:t=0.2s                                     两者共同速度为:v=a1t=0.4m/s                  两者相对静止前,小滑块的位移:s1=vt-a2t2=0.16m    达到共同速度后对滑块和木板:μ1(M+m)g=(M+m)a3 滑行位移为:s2= 解得:s2=0.08m               小滑块的总位称为:s=s1+s2=0.24m                     答:(1)若滑块在木板上滑动时,木板能保持静止不动,木板和地面之间的动摩擦因数须满足μ≥; (2)滑块滑行的距离是0.24m.
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考点分析:
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如图甲所示,质量为m=2kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图象如图乙所示.试求:
(1)拉力F的大小.
(2)t=4s时物体的速度v的大小.

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一辆执勤的警车停在直公路边,当警员发现从他旁边以v=10m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶,经t=2s警车发动起来,以加速度a=2m/s2做匀加速运动,问:
(1)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多少?
(2)若警车能达到的最大速度是vmax=12m/s,达到最大速度后匀速运动,则警车发动起来后至少要多长时间才能追上违章的货车?
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(1)车厢的加速度;(2)车厢底板对m2的支持力和摩擦力.

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如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电.小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2
(1)下列说法正确的是______
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-manfen5.com 满分网图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图1中的图线______.(选填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如图2所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小______m/s2.(结果保留二位有效数字)
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如图1所示的螺旋测微器的读数为:______mm.
如图2所示的游标卡尺的读数为:______mm.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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