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用细绳AC和BC吊起一重为10kg的重物,两绳与水平方向的夹角如图所示. (1)...

用细绳AC和BC吊起一重为10kg的重物,两绳与水平方向的夹角如图所示.
(1)求AC绳和BC绳受到的拉力大小.
(2)如果AC绳和BC绳的最大承受力分别为100N和  150N,试分析若逐渐增大重物的质量,哪一根绳将先断,并求出绳断时的重物的重力为多大?(取g=10m/s2

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(1)AC绳BC绳产生的拉力的合力与重物的重力是平衡力,利用几何知识可以解决两绳的拉力 (2)m在重力和两个拉力的作用下而处于平衡状态,则由共点力平衡的条件可知则任意二力之和与第三力大小相等,方向相反,由角边关系可求得三力的大小关系,从而判断哪一根先断,进而求出绳断时的重物的重力 【解析】 (1)选C点为研究对象,对其受力分析如下图 由几何关系知:F1=Gsin30=×10×10N=50N F2=Gcos30°=×10×10N=50N 由牛顿第三定律知,两绳子受到的拉力FAC=F1=50N                                   FBC=F2=50N (2)由上面解析可知,随重物增加两绳子实际受到的拉力之比 ==<=, 故重物增加时BC绳子先断;当即将断时,BC绳子所产生拉力为: =150N 由上图可知,G′==100N 答:(1)AC绳和BC绳受到的拉力大小为50N,50N (2)BC先断,绳断时的重物的重力为100N
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考点分析:
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某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:manfen5.com 满分网
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2、…、6点所示.
c.测量1、2、3、…、6计数点到0计数点的距离,分别记为s1、s2、s3、…、s6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动.
e.分别计算出s1、s2、s3、…、s6与对应时间的比值manfen5.com 满分网
f.以manfen5.com 满分网为纵坐标、t为横坐标,标出manfen5.com 满分网与对应时间t的坐标点,画出manfen5.com 满分网-t图象.
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结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的器材中,必须使用的有    (填选项代号).
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重锤
②该同学利用实验得到的数据在图中已标出各个计数点对应的坐标,请你在该图中画出manfen5.com 满分网-t图象.
③根据manfen5.com 满分网-t图象判断,在打0计数点时,小车的速度v=    m/s;它在斜面上运动的加速度a=    m/s2查看答案
图甲为“探究共点力合成的规律”的实验装置,图乙是四位同学在做该实验中作出的图示,图中F是单独拉橡皮筋时力的图示,F′是根据平行四边形定则作的F1、F2的合力的图示.则正确的是______
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理想实验有时更能反映自然规律.伽利略设计了一个理想实验,其中有一个经验事实,其余是推论.如图所示的斜面:
①减小另一个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度
②两个斜面对接,让静止小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动
将上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列    (只写序号即可)
在上述设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的属于理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是:   
A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论.
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如图所示,拉B物的轻绳与竖直方向成60°角,O为一定滑轮,物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知B的重力为100N,水平地面对B的支持力为80N,绳和滑轮质量及摩擦均不计,则物体A的重力为    N;地面对物体B的摩擦力大小为    N.
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如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态,如果保持绳子A端位置不变,将B端分别移动到不同的位置,下列说法不正确的是( )
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A.B端移到B1位置时,绳子张力不变
B.B端移到B2位置时,绳子张力不变
C.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大
D.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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