一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送之间的动摩擦因数为μ.初始时,传送带与煤块都是静止的,现让传送带以恒定的加速度a
开始运动,当其速度到达v
后,便以此速度做匀速运动.经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,相对于传送带不再滑动,求:(g已知)
(1)煤块刚开始运动时加速度的大小______;______
(2)______煤块______做匀加速直线运动的时间______;______
(3)黑色痕迹的长度.______
(a-μg)2μag
考点分析:
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一质点以v
=2m/s的初速度做匀加速直线运动,第2秒未速度变为v
2=4m/s,求:(1)物体的加速度大小a(2)第5秒末的速度大小v
5(3)第二个2秒内位移大小x.
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如图所示,质量为10kg的物体放在粗糙的斜面上,斜面倾角为30
时,物体恰好可以匀速下滑,求:(g=10m/s
2)
(1)物体与斜面的动摩擦因数;
(2)保持倾角不变,为使物体可以匀速上滑,需加多
大的沿斜面向上的推力?
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一小球从离地面h=5m处,以v
=10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,(g=10m/s
2).求:
(1)小球在空中飞行的时间是多少?
(2)小球落地点离抛出点的水平距离.
(3)小球落地时的速度的大小.
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图A所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.
①当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与______的图象.
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象,说明实验存在的问题是______.
④乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图象如图C所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是______.
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在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4.量得x
1=30.0mm,x
2=36.0mm,x
3=42.0mm,x
4=48.0mm,则小车通过点2时的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s
2(结果取两位有效数字)
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