如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F
1、F
2的大小.再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点相连,表示两拉力的方向.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是:______.
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是:______.
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示,其中______是应用力的合成的平行四边形定则求出的F
1和F
2的合力(填:F或F′).
考点分析:
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图所示为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置.两组同学根据的实验数据作出了如图所示a、b图象.
(1)、图a中三个图线直线部分的斜率不同,原因是:______
A、小车总质量不同
B、小车所受合外力不同
C、小车的加速度不同
(2)、图b的图线不过原点的原因可能是:______
A、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
B、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
C、改变外力时没有重新平衡摩擦力
(3)、以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是:______
A、以钩码重力当作小车所受合力
B、以绳的拉力当作小车所受的合力
C、由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故.
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如图所示,木板B托着木块A在竖直平面内逆时针方向一起做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是( )
A.从水平位置a到最高点b的过程中A的向心加速度越来越大
B.从水平位置a到最高点b的过程中B对A的摩擦力越来越小
C.在a处时A对B压力等于A的重力,A所受的摩擦力达到最大值
D.在过圆心的水平线以下A对B的压力一定大于A的重力
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如图所示,小球放在光滑的板AO与装有铰链的光滑轻质薄板BO之间,F始终垂直于薄板.当薄板OB由当前位置缓慢转至水平的过程中,下列说法正确的是( )
A.F逐渐增大
B.小球对薄板BO的压力先减小后增大
C.小球对木板AO的压力增大
D.薄板BO对小球的弹力不可能小于小球的重力
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如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度( )
A.大小和方向均不变
B.大小不变,方向改变
C.大小改变,方向不变
D.大小和方向均改变
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如图所示,A、B二物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F拉着A、B一起沿光滑水平面匀加速运动,这时弹簧长度为L
1;若将A、B置于粗糙斜面上,用相同的沿斜面向上的恒力F拉动A,使A、B一起向上匀加速运动,此时弹簧长度为L
2,若A、B与粗糙斜面之间的动摩擦因数相同,则以下关系式正确的是:( )
A.L
1=L
2B.L
1<L
2C.L
1>L
2D.
<L
1<L
2
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