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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将...

如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小.再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点相连,表示两拉力的方向.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是:______
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是:______
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示,其中______是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力(填:F或F′).

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(1)合力与分力间的关系是等效替代,所以我们要让一个力(合力)与两个力(分力)产生相同的作用效果. (2)确定力方向时,用画点的方法记录,两点确定一条直线,两个点距离适当的远一点能减小误差. (3)数据处理时要注意:用平行四边形画出来的是理论值,与橡皮筋同线的是实际值. 【解析】 (1)合力与分力间的关系是等效替代,所以我们要让一个力(合力)与两个力(分力)产生相同的作用效果.所以将橡皮筋的活动端都拉至O点,这样做的目的是:合力与分力的作用效果相同. (2)确定力方向时,用画点的方法记录,两点确定一条直线,两个点距离适当的远一点能减小误差.所以这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是:Oa间距太小. (3)数据处理时要注意:用平行四边形画出来的是理论值,图中F′是平行四边形的对角线,故F′是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力. 故答案为: (1)合力与分力的作用效果相同 (2)Oa间距太小 (3)F′
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考点分析:
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(1)、图a中三个图线直线部分的斜率不同,原因是:______
A、小车总质量不同
B、小车所受合外力不同
C、小车的加速度不同
(2)、图b的图线不过原点的原因可能是:______
A、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
B、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
C、改变外力时没有重新平衡摩擦力
(3)、以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是:______
A、以钩码重力当作小车所受合力
B、以绳的拉力当作小车所受的合力
C、由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故.

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A.L1=L2
B.L1<L2
C.L1>L2
D.manfen5.com 满分网<L1<L2
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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