理想实验有时更能深刻地反映自然规律,如图所示,伽利略设计了一个理想实验:
①如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;
②继续减小右边斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面作匀速直线运动;
③减小右边斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
④在两个对接的斜面上,让静止的小球沿左边的斜面滚下,小球将滚上右边的斜面.
(1)请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列:______(只要填写序号).
(2)上述关于理想实验的描述中,有的属于可靠的事实,有的是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是:
A、①是事实,②、③和④是推论 B、②是事实,①、③和④是推论
C、③是事实,①、②和④是推论 D、④是事实,①、②和③是推论.
考点分析:
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如图所示,在倾角为α的斜面的顶点将小球水平抛出,若抛出时的初速度较大,小球落到斜面上时的速度也较大,因此有人猜想:“小球落到斜面上的速度大小与平抛的初速度的大小成正比”.这个猜想是
(选填:“正确的”或“不正确的”).也有人猜想:“小球落到斜面上的速度方向与斜面的夹角随平抛的初速度大小的增大而增大”.这个猜想是
(选填:“正确的”或“不正确的”).
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如图所示,质量m
A=2m、m
B=3m的两物体之间用弹簧相连,弹簧的质量不计.A物体用线悬挂,使系统处于平衡状态.当悬线突然被烧断的瞬间,A物体的加速度大小是
,B物体的加速度大小是
m/s
2.
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如图所示,一块均匀木板AB,长为12m,重为200N,距A端3m处有一固定转动轴O,另一端B以绳悬住,使板呈水平状态,绳与木板的夹角为30°.如果绳能承受的最大拉力为200N,现使一个重600N的人在板上行走,则此人在距A端
m至
m的范围内是安全的.
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如图所示,在半径为R的光滑半球面最高点的正上方高h处悬挂一不计大小的定滑轮,重力为G的小球(视为质点)用绕过滑轮的绳子拉住,在拉动绳子使小球在球面上缓缓运动到接近顶点的过程中,小球对半球的压力
(选填:“变大”、“不变”或“变小”),绳子的拉力
(选填:“变大”、“不变”或“变小”)
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做匀变速直线运动的质点,在第1s内的位移是3m,第2s内的位移是5m,则该物体的加速度是
m/s
2,第2s末的瞬时速度为
m/s.
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