满分5 >
高中物理试题 >
物体从斜面顶端静止释放匀加速下滑,最初3s 内的位移s1,最后3s 内的位移s2...
物体从斜面顶端静止释放匀加速下滑,最初3s 内的位移s1,最后3s 内的位移s2,已知s2-s1=6m,s1:s2=3:7,则物体运动的加速度是 m/s2,斜面的总长是 m.
考点分析:
相关试题推荐
如图所示,物体A和B的质量分别为2kg和1kg,用跨过定滑轮的细线相连,静止地叠放在倾角为θ=30°的光滑斜面上,A与B间的动摩擦因数为
,现有一平行于斜面向下的拉力或平行于斜面向上的推力F作用在物体B上,使物体A、B作匀速直线运动,则拉力F是______N,推力F是______N.
查看答案
如图所示,人重600N,平板重400N,如果人要拉住平板以a=2m/s
2的加速度匀加速上升,则人对绳的拉力是______N,人对平板的压力是______N.不计滑轮的重力与绳子与滑轮之间的摩擦.
查看答案
“在探究求合力方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
;本实验采用的科学方法是
(填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”).
查看答案
如图1为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.00cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.
实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;
②平衡摩擦力,让小车做匀速直线运动;
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率v
A、v
B;
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(1)表中记录了实验测得的几组数据,
是两个速度传感器记录速率的平方差,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字)(请写在答题纸的横线上);
次数 | F/N | (m3/s3) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 | ______ |
4 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
(2)依据表中数据,在坐标纸上作出a~F关系图线;
(3)比较实验结果与理论计算得到的关系图线(图2中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是______.
查看答案
如图是某次实验中用频闪照相方法拍摄的小球(可视为质点)做平抛运动的闪光照片.如果图中每个方格的边长L表示的实际距离和闪光频率f均为已知量,那么在小球的质量m、平抛的初速度大小v
、小球通过P点时的速度大小v和当地的重力加速度值g这四个未知量中,利用上述已知量和图中信息可求出( )
A.m
B.v
C.v
D.g
查看答案