某水平木板上有一个重10N的物体，木板一端着地，另一端被慢慢抬起，已知sin30°=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/S
2．求：
（1）当木板与地面成30°角时，物体还没有下滑，问此时木板对物体的静摩擦力F
f1多大？
（2）当木板与地面成37°角时，物体刚好匀速下滑．问当木板与地面成60°角时，木板对物体的滑动摩擦力F
f2多大？
考点分析：
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某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时让木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F
，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F
1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t．
（1）木板的加速度可以用d、t表示为a=______；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）______．
（2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F
1的关系．下列图象能表示该同学实验结果的是______
（3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是______
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以更方便地获取多组实验数据
C．可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小
D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．
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为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度L的相应数据，六个对应点已在图上标出．（g=9.8m/s
2）．
①作出m-L的关系图线；
②弹簧的劲度系数为______牛/米；
③实验中多次测量的目的是为了减小______（填“系统误差”或“偶然误差”）．
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中所采用的基本原理和研究方法是 （ ）
A．理想实验法
B．建立物理模型法
C．控制变量法
D．等效替代法
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如图所示，质量为m
1和m
2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下做加速运动，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成 角），最后竖直向上运动，则在这三个阶段的运动中，细线上弹力的大小情况是（ ）
A．由大变小
B．由小变大
C．始终不变
D．由大变小再变大
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已知雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示为f=kv
2．假设雨滴从足够高处由静止竖直落下，则关于雨滴在空中的受力和运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．雨滴受到的阻力逐渐变小直至为零
B．雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变
C．雨滴的速度逐渐变小直至为零
D．雨滴的速度将一直增大
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