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学校的物理课外活动小组欲测滑块在斜面上下滑的加速度以及滑块与木板间的动摩擦因数，...
学校的物理课外活动小组欲测滑块在斜面上下滑的加速度以及滑块与木板间的动摩擦因数，一位同学想出了一个巧妙的方案．如图所示，将一小钢球和滑块用细线连接，跨在木板上端的小定滑轮上，开始时小球和滑块均静止，剪断细线小球自由落下，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．他反复调整挡板的位置，重复上述操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，然后用刻度尺测量出H=1.25m，x=0.50m，h=0.30m．根据以上数据可得滑块在斜面上下滑的加速度a=
m/s
2，滑块与木板间的动摩擦因数μ=
．（g取10m/s
2）
考点分析：
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某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，其操作步骤如下：
A．将操作台调为水平；
B．用天平测出滑块A、B的质量m
A、m
B；
C．用细线将滑块A、B连接，滑块A、B紧靠在操作台边缘，使A、B间的弹簧处于压缩状态；
D．剪断细线，滑块A、B均做平抛运动，记录A、B滑块的落地点M、N；
E．用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x
1、x
2；
F．用刻度尺测出操作台面距地面的高度h．
（1）上述步骤中，多余的步骤是
．
（2）如果动量守恒，须满足的关系是
（用测量量表示）．
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某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．从刻度尺中可以得到S
AB=
cm、S
CD=
cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=
m/s
2，打点计时器打B点时小车的速度v=
m/s．
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如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A质量为M，其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接，小球B与PQ面接触，且细线与PQ面平行，木块与斜面间的动摩擦因数为μ．下列说法正确的是（ ）
A．若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零
B．若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为mgcosθ
C．若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为零
D．若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为μmgcosθ
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在光滑水平面上，有两个小球A、B沿同一直线同向运动（B在前），已知碰前两球的动量分别为p
A=12kg•m/s、p
B=13kg•m/s，碰后它们动量的变化分别为△p
A、△p
B．下列数值可能正确的是（ ）
A．△p
A=-3kg•m/s、△p
B=3kg•m/s
B．△p
A=3kg•m/s、△p
B=-3kg•m/s
C．△p
A=-24kg•m/s、△p
B=24kg•m/s
D．△p
A=24kg•m/s、△p
B=-24kg•m/s
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同步卫星距地心的距离为r，运行速率为v
1，其向心加速度为a
1．地球半径为R，地球赤道上随地球自转的物体的运行速率为v
2，向心加速度为a
2，则（ ）
A．
；
B．
；
C．
；
D．
；
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