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某同学在做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验时，作出外力F与弹簧总长度L的关系图...
某同学在做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验时，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如右图所示．该实验始终在弹簧的弹性限度内进行．由右图可知：该弹簧的自然长度为
；该弹簧的劲度系数为
．（后一空保留三位有效数字）
考点分析：
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“探究加速度与力、质量的关系”实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持
不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a．
（2）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应持
不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加紧速度a．
（3）为了直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选用
A．a-m图象 B．m-a图象 C.
图象 D.
图象
（4）如果
图象是如图如示的一条图线，则可能是：
A．平衡摩擦力时长木板的倾角过大．
B．平衡摩擦力时长木板的倾角过小．
C．实验时没有平衡摩擦力．
D．实验时没有满足M远远大于m．
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如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块AB，水平推力F作用在A上，用F
AB代表A、B间的相互作用力的大小，下列说法可能正确的是（ ）
A．若地面是光滑的，则F
AB=
B．若地面是光滑的，则F
AB=
C．若地面是有摩擦的，且AB未被推动，可能F
AB=
D．若地面是有摩擦的，且AB被推动，则F
AB=
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一个倾角为37°的斜面固定不动，其上有一个重10N的物体静止不动，当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是（ ）
A．斜面对物体的支持力一定一直增大
B．斜面对物体的摩擦力会先变小后增大
C．斜面对物体的摩擦力一定变大
D．斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化
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将一根原长为50cm，劲度系数是200N/m的弹簧拉长到70cm，则弹簧的弹力大小是（ ）
A．100N
B．40N
C．140N
D．240N
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甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示，则前4s内（ ）
A．乙比甲运动得快
B．2s末乙追上甲
C．甲的平均速度大于乙的平均速度
D．乙追上甲时距出发点40m远
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