如图所示为一物体沿直线运动的s-t图象，根据图象求：
（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移．
（2）各段的速度．
考点分析：
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某天，小明在上学途中沿人行道以v
1=1m/s速度向一公交车站走去，发现一辆公交车正以v
2=15m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站s=50m．为了乘上该公交车，他匀加速向前跑去，加速度a
1=2.5m/s
2，达到最大速度v
m=6m/s后匀速前进．假设公交车匀速行驶到距车站s
=25m处开始匀减速刹车，刚好到车站停下．求：
（1）公交车刹车过程中加速度a
2的大小．
（2）从相遇时开始计时，小明需多长时间才能到达车站？
（3）分析公交车至少需在车站停留多长时间小明才能赶上？（不计车长）
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屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：
（1）此屋檐离地面多高？
（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s
2）
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电磁打点计时器的电源应是
电，通常的工作电压为
伏以下，实验室使用我国民用电时，每隔
秒打一次点．
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用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车做匀变速直线运动的速度和加速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明O、A、B、C、D（按打点的先后次序），量得O与 A两点间距离x1=30mm，C与D两点间的距离x2=48mm．由图可知，小车在做匀
速运动（选填“加”或“减”），小车运动的加速度大小为
m/s2，小车在B与C两点间的平均速度为
m/s．
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火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2，几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：
A．质量m=50g的钩码
B．质量M=500g的玩具小车
C．长度约为10cm，劲度系数约为10N/m的轻弹簧（弹性限度为1.5N）
D．长为50cm的刻度尺，最小刻度为1mm
E．秒表
此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材．请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车启动时的加速度．设火车开始停在车站，启动后，做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约2分钟，根据设计的实验方案，回答下列问题：
（1）实验必须选用的器材是
．（填所用器材前的字母序号）
（2）要测量的物理量 （写出物理量及其物理意义）：
（3）由所测量的物理量计算加速度的公式是
．
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