如图所示，重力G
1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在重力为G
2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）试求：
（1）水平绳PB中的拉力
（2）木块与斜面间的弹力和摩擦力．
考点分析：
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我国的高速铁路技术不断创出新的纪录，同时旅客的安全工作更引起了人们的广泛关注．假设某次列车在离车站9.5km处开始制动刹车，此时列车的速度为342km/h，列车匀减速到站并刚好停住．求：
（1）该列车进站时的加速度多大？
（2）列车减速运动的时间为多少？
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如图1所示，是《探究加速 度与力、质量的关系》的实验装置．
（1）本实验应用的实验方法是
a．控制变量法 b．放大法 c．理想实验法
（2）某同学在实验中取得了几条较为理 想的纸带，其中每两个计数点之间还有4个计时点未画出，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点分别记为0、1、2、3、4、5…如图2所示，由于不小心，a纸带在开始部分和后半部分都被撕断了，则根据图2可知，在b、c、d三段纸带中，
是从纸带a上撕下的那部分；打a纸带时，物体的加速度大小是
m/s
2，计数点2对应的速度大小是
m/s．（本题结果均保留两位有效数字）
（3）该同学在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，根据测得小车所受拉力F和加速度a的数据作出的a-F图线如图3，他发现自己作出的a-F图线并不过坐标原点，于是他仔细查找原因，对实验装置进行了调整，下列调整方案可行的是
a．增加小车的质量
b．将电火花计时器换为电磁打点计时器
c．适当垫高长木板的右端
d．减小砂桶内砂的质量．
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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用到了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材，关于该同学的做法正确的是 （ ）
A．同一次实验两次拉细绳套，细绳套与橡皮条的结点拉到不同位置
B．用测力计拉两个细绳套时，让两拉力的夹角尽可能接近零度
C．用两测力计互成角度拉两个细绳套时，在记下测力计读数的同时记下拉力的方向
D．用测力计拉细绳套时，拉力与水平木板平行
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如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一质量为2kg的物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s
2），则正确的结论是（ ）
A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B．弹簧的劲度系数为7.5N/cm
C．物体的质量为3kg
D．物体的加速度大小为5m/s
2
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如图所示，质量为m的物体用细绳栓住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v
1、v
2的速度做逆时针转动时（v
1＜v
2），绳中的拉力分别为F
1、F
2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t
1、t
2，则下列说法一定正确的是 （ ）
A．F
1＜F
2B．F
1=F
2C．t
1＞t
2D．t
1＜t
2
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