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在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下...
在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是( )
A.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律
D.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量
考点分析:
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如图所示,间距为L=1m的两平行金属导轨与水平面成θ=37°角的固定放置,虚线M N上方存在垂直轨道平面向下的匀强磁场,M N下方存在平行轨道平面向下的匀强磁场,两磁场的磁感应强度均为1T,M N上下两部分轨道均足够长,其电阻均不计.光滑金属棒ab的质量为m=1Kg,电阻r=1Ω;金属棒cd质量为m=1Kg,电阻r=2Ω,它与轨道间的摩擦因数μ=0.6.现由静止释放cd棒,同时对ab棒施加一平行导轨向上的外力F,使ab棒沿轨道向上做初速度为零,加速度a=3m/s
2的匀加速直线运动,两棒运动过程中始终与轨道垂直且与轨道接触良好.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s
2)
(1)写出所加外力F与时间t的关系式
(2)求cd棒达到最大速度所用时间t
(3)若从释放cd到cd达到最大速度时外力F所做的功为WF=62J,求此过程中回路中所产生的焦耳热Q.
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游乐场有一种游乐设施叫飞椅,该装置可做如图所示简化:一竖直杆上的P点系着两根轻绳,绳子下端各系着一个小球(相当于椅和人)A B,杆绕竖直轴匀速旋转稳定后,A B两球均绕杆做匀速圆周运动,用m
am
b表示A B两个小球的质量,用l
al
b表示两根绳的长度,用θ
1θ
2表示两绳与竖直方向的夹角,(不计空气阻力和杆的粗细)
(1)若l
a=l
b,m
a>m
b,试比较θ
1θ
2的大小关系.
(2)若l
a>l
b,m
a<m
b,试比较A B距离水平地面高度h
ah
b之间的关系.
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某同学利用电流表和电压表测量一电池的电动势E和内阻r,所用的电流表和电压表均已经校准.
(1)若该同学采用如图甲所示的电路测E和r,且电流表和电压表的内阻R
AR
V未知,则该实验的系统误差产生的原因是
A、电流表不是理想电表
B、电压表不是理想电表
C、电流表读数误差
D、电压表读数误差
(2)若该同学采用如图乙所示的电路测E和r,且电流表和电压表的内阻R
AR
V已知(R
A和r大小差不多),通过改变滑动变阻器的阻值,读出多组U I读数,然后做U----I图象,求出该图线的纵截距U
,斜率的绝对值为k,则由此得出该电源的电动势E=
,内阻r=
.
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在做“探究功与速度变化的关系”的实验时,某同学采用了如图所示的实验装置,设小车(含其内的砝码)的质量为M,砂和砂桶的总质量为m,为了使砂和砂桶的总重力mg近似等于细线的拉力,必须满足
,为了能将细线对小车的拉力看做小车所受的合外力,还须进行
(细线与木板平行,g为重力加速度)
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如图a所示,一足够长的传送带与水平面的夹角为θ,以恒定的速率v
1逆时针匀速转动,某时刻在传送带的适当位置放上初速度为v
2(方向沿皮带)的物体,同时开始计时,小物块在传送带上运动的速度随时间变化的图象如b所示(图中取沿皮带向上为正方向,v
1>v
2).则( )
A.0~t
1时间内,皮带对物体做正功
B.t
1~t
2时间内,皮带对物体做正功
C.0~t
1时间内,物块的机械能增加
D.t
1~t
2时间内,皮带与物块因摩擦产生的热量等于物体动能的增量
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