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在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装...

在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,操作步骤如下,以下做法正确的是( )
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A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=manfen5.com 满分网求出
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
探究加速度与拉力的关系实验时,要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出;平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作过程是先接通打点计时器的电源,再放开小车. 【解析】 A、在该实验中,我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故在平衡摩擦力时,细绳的另一端不能悬挂装砂的小桶,故A错误. B、小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出,不能由牛顿第二定律求出,故B错误; C、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以无论是否改变小车的质量,小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力,改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力,故C正确. D、实验时应先接通电源然后再放开小车,故D错误. 故选C.
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考点分析:
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在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是( )
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要短些,标记同一细绳方向的两点要尽量靠近
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在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为S,且S4=6.72cm,S5=8.64cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.计算此纸带打第4号计数点时纸带的速度大小
V=______m/s,此纸带的加速度大小a=______m/s2
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一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时起,第1秒内受到2N的水平外力作用,第2秒内受到同方向的1N的外力作用.下列判断正确的是( )
A.0~2 s内外力的平均功率是4.5 W
B.第2秒内外力所做的功是manfen5.com 满分网 J
C.第2秒末外力的瞬时功率最大
D.第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是manfen5.com 满分网
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如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平高度,则( )
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A.两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等
B.两球到达各自悬点的正下方时,A球速度较大
C.两球到达各自悬点的正下方时,B球速度较大
D.两球到达各自悬点的正下方时,两球受到的拉力相等
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火星半径约为地球的manfen5.com 满分网,火星质量约为地球的manfen5.com 满分网,它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的manfen5.com 满分网.根据以上数据,以下说法正确的是( )
A.火星表面重力加速度的数值比地球表面的大
B.火星公转的向心加速度比地球的大
C.火星公转的线速度比地球的大
D.火星公转的周期比地球的长
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