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质点从静止开始做匀加速直线运动,经4s后速度达到20m/s,然后匀速运动了10s...

质点从静止开始做匀加速直线运动,经4s后速度达到20m/s,然后匀速运动了10s,接着匀减速运动经4s后静止.求
(1)质点在加速运动阶段的加速度是多大?
(2)质点在16s末的速度为多大?
(1)根据匀变速直线运动的速度时间公式求出质点加速阶段的加速度. (2)根据速度时间公式求出匀减速直线运动的加速度,再根据速度时间公式求出16s末的速度. 【解析】 (1)匀加速阶段的加速度. (2)匀减速直线运动的加速度. 则t=16s末的速度等于减速2s末的速度. 则v′=v+a2t2=20-5×2m/s=10m/s. 答:(1)质点在加速运动阶段的加速度是5m/s2. (2)质点在16s末的速度为10m/s.
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考点分析:
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(Ⅰ)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.将长木板平放在水平桌面上,有滑轮的一端伸出桌子边缘
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;
E.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
F.取下纸带;
请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
____________
(Ⅱ)(12分)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值v1、v2、v3…v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有____________.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源  B.电压可调的直流电源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图3所示,则x2=______ cm,x5=______ cm.
(3)该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你画出小车运动的v-t图线.
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v=______ m/s;
它在斜面上运动的加速度a=______ m/s2
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如图所示,x-t图象和v-t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
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A.图线1表示物体做曲线运动
B.x-t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度
C.v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
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物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是4m/s,第2s末的速度是8m/s,则下面结论正确的是( )
A.物体零时刻的速度是4 m/s
B.物体的加速度是4 m/s2
C.任何1 s内的速度变化都是4 m/s
D.第1 s内的平均速度是4 m/s
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下列说法正确的是( )
A.作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间
B.研究地球绕太阳运动时的地球可以看作质点
C.物体的加速度不变(不为零),速度也不变
D.若加速度方向与速度方向相同,则速度增大
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子弹以900m/s的速度从枪筒射出,汽车在北京长安街上行使,时快时慢,20min行使了18km,汽车行驶的速度是54km/h,则( )
A.900m/s是平均速度
B.900m/s是瞬时速度
C.54km/h是平均速度
D.54km/s瞬时速度
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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