如图所示，物体从高AE=h
1=2m、倾角 α=37° 的坡顶由静止开始下滑，到坡底后又经过BC=20m一段水平距离，再沿另一倾角 β=30° 的斜坡向上滑动到D处静止，DF=h
2=1.75m．设物体与各段表面的动摩擦因数都相同，且不计物体在转折点B、C处的能量损失，求动摩擦因数．（取sin 37°=
，cos 37°=
）
考点分析：
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如图所示，一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为30° 的斜面，其运动的加速度为
．这个物体在斜面上上升的最大高度为h，求在这个过程中：
（1）物体的重力势能变化了多少？
（2）物体的动能变化了多少？
（3）物体克服滑动摩擦力做了多少功？
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把一个质量为1kg的物体放在水平面上，用8N的水平拉力使物体从静止开始运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.2，物体运动2s时撤掉拉力．（g取10m/s
2）求：
（1）2s末物块的动能．
（2）2s后物块在水平面上还能向前滑行的最大距离．
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某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验，如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出．沿木板滑行，这时，豫皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条、…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）适当垫高木板是为了
．
（2）通过纸带求小车速度时，应使用纸带的
（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）．
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是
．
A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线
（4）某同学得到了如图2所示的一条纸带，为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在得到的纸带上的A、B、C、D四点中，应该选用
点的速度最符合要求．
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物体在如图所示的合外力的作用下从静止开始做直线运动．设该物体在t
和2t
时刻相对于出发点的位移分别是x
1和x
2，速度分别是v
1和v
2，合外力从开始至t
时刻做的功是W
1，从t
至2t
时刻做的功是W
2，则（ ）
A．x
1=9x
2 v
2=5v
1B．x
2=5x
1 v
2=3v
1C．x
2=5x
1 W
2=8W
1D．v
2=3v
1 W
2=9W
1
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玩具起重机上悬挂一个质量为500克的砝码，从静止开始以2m/s
2的加速度提升砝码．2s内拉力所做的功为（g取10m/s
2）（ ）
A．4 J
B．20 J
C．24 J
D．32 J
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