在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中:
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图1所示,该装置中的错误或不妥之处,请你指出其中的两处:
①______
②______
实验次数 | 加速度 a/(m/s2) | 小车与砝码总质量m/kg | 小车与砝码总质量的倒数m-1/kg-1 |
1 | 0.31 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
(2)改正好实验装置后,该同学顺利地完成了实验,在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如上表所示.请你在图2已建立的坐标系中画出能直观反映出加速度与质量关系的曲线.
(3)有另外两位同学通过测量,分别作出a-F图象,如图3(a)、(b)中的A、B 线所示,试分析:
①A 线不通过坐标原点的原因是:______;
②B 线不通过坐标原点的原因是:______.
考点分析:
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在做“力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤通过细绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是( )
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小.
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下列的实验步骤是一位同学做“探究弹簧形变与弹力的关系”的实验准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序用字母排列出来:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F.解释函数表达式中常数的物理意义.
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质量为 0.5kg的物体由静止开始沿光滑斜面下滑,下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行,直到静止,它的v-t图象如图所示.(g取10m/s
2)那么,下列说法中正确的是( )
A.斜面的倾角为60°
B.物体在斜面上受到的合外力是5N
C.物体与水平面的动摩擦因数为0.25
D.物体在水平面上受到的合外力是2.5N
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如图所示,四个完全相同的轻质弹簧连着相同的物体,在外力作用下做不同的运动:
(1)在光滑水平面上做加速度大小为g 的匀加速直线运动;
(2)在光滑斜面上向上做匀速直线运动;
(3)做竖直向下的匀速直线运动;
(4)做竖直向上的加速度大小为 g 的匀加速直线运动;以△L
1、△L
2、△L
3、△L
4依次表示四个弹簧的伸长量,不计空气阻力,g为重力加速度,
则下列关系错误的是( )
A.△L
1>△L
2B.△L
3<△L
4C.△L
1<△L
4D.△L
2>△L
3
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下列关于力的合成和分解的说法,正确的是( )
A.两个力的合力,不可能小于一个分力
B.两个分力的大小和方向都被确定,则合力也被确定
C.5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为1N
D.静止在斜面上的物体的重力,可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力,另一个是物体对斜面的压力
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