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研究物体运动时为了简化实际物体,通常引入质点模型,它忽略了物体的大小或形状,把整...
研究物体运动时为了简化实际物体,通常引入质点模型,它忽略了物体的大小或形状,把整个物体看作一个有 的点.“平均速度”体现了物理学中 的研究方法.
考点分析:
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一个物体由静止开始做匀加速直线运动,在4s内的位移是64m,则物体在前一半时间内经过的位移s为
m,物体经过前一半位移所需时间t为
s.
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足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来的方向水平向右,则足球在这段时间内的加速度大小
m/s
2,方向为
.(填与初速度方向“相同”或“相反”)
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如图所示,为一物体作直线运动的v-t图象,由图可知,物体在0~2s内的加速度大小为
m/s
2,物体在4~6s内的平均速度大小为
m/s,物体在第5s末时的瞬时速度为
m/s,物体在0~6s内的位移大小为
m.
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运动会上,运动员在标准400m跑道的第一道上比赛,直道长100m,弯道为半圆形,从如图所示的A点起跑,逆时针运动,按规定跑完1500m,则运动员的位移大小为
,位移的方向为
.
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汽车行驶时,司机前面的速度计指针如图所示,则此时汽车的速度为
km/h,它表示的是汽车的
速度.(填“平均”或“瞬时”)
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