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下列叙述中正确的是( ) A.分子间的距离r存在某一值r,当r<r时,分子间斥力...
下列叙述中正确的是( )
A.分子间的距离r存在某一值r,当r<r时,分子间斥力大于引力,当r>r时,分子间斥力小于引力
B.布朗运动虽然不是分子的运动,但它能反映出分子的运动规律
C.布朗运动的剧烈程度与悬浮颗粒的大小有关,这说明分子的运动与悬浮颗粒的大小有关
D.水很难被压缩,这一事实说明水分子间存在斥力
考点分析:
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可视为质点的小球A、B静止在光滑水平轨道上,A的左边固定有轻质弹簧,B与弹簧左端接触但不拴接,A的右边有一垂直于水平轨道的固定挡板P.左边有一小球C沿轨道以某一初速度射向B球,如图所示,C与B发生碰撞并立即结成一整体D,在它们继续向右运动的过程中,当 D和A的速度刚好相等时,小球A恰好与挡板P发生碰撞,碰后A立即静止并与挡板P粘连.之后D被弹簧向左弹出,D冲上左侧与水平轨道相切的竖直半圆光滑轨道,其半径为R=0.6m,D到达最高点Q时,D与轨道间弹力F=2N.已知三小球的质量分别为m
A=0.2kg、m
B=m
C=0.1kg.取g=10m/s
2,求:
(1)D到达最高点Q时的速度v
Q的大小
(2)D由Q点水平飞出后的落地点与Q点的水平距离s
(3)C球的初速度v
的大小.
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如图所示,轻杆两端分别系着质量为m
A=2kg的圆环A和质量为m
B=1kg的小球B,轻杆与A的连接处有光滑铰链,轻杆可以绕铰链自由转动.A套在光滑的水平固定横杆上,A、B静止不动时B球恰好与光滑地面接触,在B的左侧是半径为R=0.4m的
圆弧.质量为m
C=3kg的小球C以v
=3m/s的速度向左与B球发生正碰.已知碰后C小球恰好能做平抛运动,小球B在运动过程中恰好能与横杆接触.重力加速度取g=10m/s
2,则
(1)碰后C球平抛的水平位移
(2)碰后瞬间B球的速度
(3)A、B间轻杆的长度.
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如图所示,AB部分是竖直平面内的四分之一圆弧轨道,在下端B与水平直轨道BC相切.一质量为m=0.5kg的小物块,在水平力F的作用下静止于P点.已知PO与水平方向的夹角θ=30°,圆弧轨道的半径R=0.9m,圆弧轨道光滑,物块与水平轨道BC之间的滑动摩擦因数μ=0.4.重力加速度g=10m/s
2.求:
(1)小物块静止于P点时水平力F的大小
(2)撤去水平力F,由P点无初速释放小物块,求小物块通过最低点B时轨道对小物块的支持力N
B(3)小物块在水平轨道上滑动的最大距离s.
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(1)如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律.关于本实验下列说法正确的是
A.从实验装置看,该实验可用4-6伏的直流电源
B.用公式
时,要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
C.本实验中不需要测量重物的质量
D.测纸带上某点的速度时,可先测出该点到起点间的时间间隔,利用公式v=gt计算
(2)在做“研究平抛物体的运动”的实验中,
①在固定弧形斜槽时,应注意
;实验中,每次释放小球应注意
.另外,为了较准确的描出平抛运动的轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的是
.
A.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行
B.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O点,作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
C.为了能尽量多地记录小球的位置,用的X坐标没必要严格地等距离增加
D.将球的位置记录在白纸上后,取下纸,将点依次用线段连接起来
②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,用如图2所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再得到痕迹C.若测得木板每次后移距离x=20.00cm,A、B间距离y
1=4.70cm,B、C间距离y
2=14.50cm.(g取9.80m/s
2)
根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v
=
(用题中所给字母表示).小球初速度值为
m/s,从水平抛出到B点的时间为
s.
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火星表面特征非常接近地球,适合人类居住.2011年,我国宇航员王跃曾与俄罗斯宇航员一起进行过“模拟登火星”实验活动.已知火星半径是地球半径的
,质量是地球质量的
,自转周期也基本相同.地球表面重力加速度是g,若王跃在地面上能向上跳起的最大高度是h,在忽略自转影响的条件下,下述分析正确的是( )
A.王跃在火星表面受的万有引力是在地球表面受万有引力的
倍
B.火星表面的重力加速度是
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的
倍
D.王跃以相同的初速度在火星上起跳时,可跳的最大高度是
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