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下列是某同学在做实验时的操作情况和分析,其中正确的是( ) A.在用DIS实验系...
下列是某同学在做实验时的操作情况和分析,其中正确的是( )
A.在用DIS实验系统“验证牛顿第二定律”的实验中,一般把位移传感器的发射器固定在平板上,把接收器固定在小车上
B.在做“互成角度的两个力的合成”实验中,弹簧秤测量的F1和F2的两个力之间的夹角越大越好
C.在用平抛运动实验仪“研究平抛运动”的实验中,斜槽的末端必须调整、保持切线水平,保证小球抛出时的初速度水平
D.在用DIS实验系统“验证牛顿第三定律”的实验中,两个力传感器可以相互钩在一起对拉,也可以相互接触对压
考点分析:
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如图所示,质量为m的木板AB,其下端点B可以绕光滑转动轴B自由转动,另一端点A搁在竖直墙壁上,并在板与墙壁间安装一个表面光滑的压力传感器.一个重为G的木块从A端由静止开始沿木板滑下,木块与木板间的动摩擦因数保持恒定.如果在木块从A端滑下时开始计时,下滑的时间为t,下滑的位移为x,则图象中能正确反映压力传感器上受到的压力F
N随t或x变化的是( )
A.
B.
C.
D.
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质量为m的物体静止在水平面上,从t=0时刻开始受到水平力F的作用.力F的大小与时间t的变化关系如图所示,力的方向保持不变,滑动摩擦力的大小恒为F
,则在3t
时刻的水平力的瞬时功率为
W;在t=0到3t
时间内的水平力的平均功率为
W.
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一个质量为1kg的物体,t=0时初速度为零,在2N的合力作用下沿x轴正方向运动,1s后再增加一个大小也为2N、方向沿y轴正方向的力,则该物体在2s末的速度大小为
m/s,前2s内的位移为
m.
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如图所示,AB、BC为两长度均为5m的轻杆,处在同一竖直平面内. A、B、C三处均用铰接连接,其中A、C两点在同一水平面上且相距6m.现在BC杆的中点处加一水平作用力F=36N,整个装置仍然保持静止不动,则经分析可知AB杆对B处铰链的作用力方向
,大小为
N.
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人类曾经受到小鸟在空中飞翔的启发而发明了飞机.小鸟在振动其翅膀时获得向上的举力可表示为F=kSv
2,式中S为翅膀的面积,v为小鸟的飞行速度,K为比例系数,其中K在国际单位制中的单位应是
.一个质量为0.1Kg、翅膀的等效长为a、宽为b的小燕子,其最小的飞行速度为12m/s.假如飞机飞行时获得的向上举力与小鸟飞行时获得的举力遵循同样的规律,现有一架质量为1080kg的飞机,机翼的等效长、宽分别为燕子翅膀的长、宽的20和15倍,那么这架飞机的起飞的速度至少要达到
m/s.
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