满分5 >
高中物理试题 >
某学习小组通过实验探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系....
某学习小组通过实验探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系.他们的实验装置如图1所示
(1)通过测量小球下滑的距离s和时间t,利用a=
可求出加速度a
质量 时间t 次数 | M | M+m | M+2m |
1 | 1.42 | 1.41 | 1.42 |
2 | 1.40 | 1.42 | 1.39 |
3 | 1.41 | 1.38 | 1.42 |
(2)首先,他们保持斜面倾角θ不变,探究加速度与质量的关系.通过在小车内放入不同个数的钩码来改变物体质量,记录相应的小车下滑的时间如右表.根据表中信息可以发现:在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间
(选填“改变”或“不改变”),由此可得出斜面上下滑物体的加速度与质量
(选填“有关”或“无关”);
(3)然后如图2,他们保持小车的质量不变,探究加速度a与倾角θ的关系.通过改变木块垫放的位置来调整长木板倾角θ,测量、算出若干组倾角的正弦值sinθ及相应的加速度a,并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作出如右图所示的a-sinθ关系图线,由图线可以推断:当θ=90°时,a=
m/s
2.
考点分析:
相关试题推荐
物体在某位置的瞬时速度就是无限逼近该位置附近的位移内的平均速度.这一思想在实验中得以体现和应用.
(1)用位移传感器得到小车做直线运动的s-t关系如右图所示.通过点击“选择区域”,可以分别求出AD、AC、AB段对应的平均速度,其中最接近小车在A点瞬时速度的是
段中的平均速度;
(2)光电门可用来测小车经过某一位置时的瞬时速度.装在运动小车上的挡光片有四种,其挡光宽度分别为8cm、6cm、4cm和2cm,则使用挡光宽度为
cm的挡光片测得的速度最接近小车经过某一位置时的瞬时速度.
θ光滑长木板.
查看答案
下图(a)是用DIS测定小车起动时加速度的实验装置.
(1)信号发射部分和信号接收部分组成
传感器,A应是信号
部分.
(2)实验室里使用这组传感器直接测量的物理量是
.
(3)图(b)是根据实验数据得到的速度-时间图象,据图象中数据可求出小车加速度的大小为a=
m/s
2.
查看答案
一玩具车以4m/s的速度向右运动了3s后遇到一障碍物,花了2s在原地掉头,然后沿原路匀速向左返回,再过4s后恰回到原出发点.以向右为正方向,试画出玩具小车在这段时间内的s-t图和v-t图.
查看答案
在下列各情景中,小球A均静止.请在各图中画出小球A受到的所有弹力的示意图.
查看答案
一位旅客从苏州去上海,可有三种不同的方式:第一种是乘坐普通客运汽车,平均速度为60km/h;第二种是乘坐高速公路客运汽车,平均速度为100km/h,以上两种方式中途均不停站;第三种是乘坐火车,中途需在昆山停靠5min,平均速度为120km/h.所附的三种方式的里程、时刻表如右表所示.若这位旅客希望乘车的时间尽可能短,则应选择乘坐
;若现在时刻是上午8点15分,这位旅客想尽早赶到上海,则他应选择乘坐
.(均选填“普客”、“快客”或“火车”)
| 普 客 | 快客 | 火车 |
里程 (km) | 75 | 80 | 72 |
发车 时刻 | 8:20 10:30 14:30 … | 8:45 11:00 14:45 … | 9:00 9:20 9:43 … |
查看答案