满分5 > 高中物理试题 >

在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡...

在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的    是力F1和F2的合力的理论值;    是力F1和F2的合力的实际测量值.
(2)下列说法正确的是   
A.两根细绳必须等长   
B.两分力F1和F2应垂直,这样便于准确算出合力
C.同一次实验应将橡皮条和细线的结点拉到相同的位置
D.本实验利用了等效替代法的科学方法.
manfen5.com 满分网
(1)实验原理是通过比较理论值与实际值之间的关系,来验证力的合成遵从平行四边形定则,理论值是用平行四边形画出来的,真实值是与橡皮筋同线的那个力. (2)实验利用了等效替代法的科学方法,可结合实验原理对各选项一一分析. 【解析】 (1)理论值是用平行四边形画出来的,真实值是与橡皮筋同线的那个力.所以:F是理论值,F′是实际值. (2)A:本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可,细绳的长度是否相等与本实验无关,故A错误. B:合力是用平行四边形画出来的,不是算出来的,故B错误. C:为了保证两次产生的作用效果相同,故应将橡皮条和细线的结点拉到相同的位置,故C正确. D:实验中我们是使两个力的效果与一个力的效果相同,利用了等效替代法的科学方法,故D正确. 故选:CD 故答案为:(1)F;F′ (2)CD
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x,作出F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为     N/m,图线不过坐标原点的原因是由于   
manfen5.com 满分网 查看答案
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了一条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,如图所示,请根据给出的A、B、C、D 四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中选出纸带A上撕下的那段应该是   
(2)若使用的电源频率为50Hz.则打计数点“1”时,物体的速度为    m/s.打A纸带时,物体的加速度大小是    m/s2
manfen5.com 满分网 查看答案
manfen5.com 满分网如图所示斜劈A置于水平地面上,滑块B恰好沿其斜面匀速下滑.在对B施加一个竖直平面内的外力F后,A仍处于静止状态,B继续沿斜面下滑.则以下说法中正确的是( )
A.若外力F竖直向下,则B仍匀速下滑,地面对A无静摩擦力作用
B.若外力F斜向左下方,则B加速下滑,地面对A有向右的静摩擦力作用
C.若外力F斜向右下方,则B减速下滑,地面对A有向左的静摩擦力作用
D.无论F沿竖直平面内的任何方向,地面对A均无静摩擦力作用
查看答案
如图所示装置,两根细绳拴住一球,保持两细绳间的夹角不变,若把整个装置在竖直平面内顺时针缓慢转过90°,则在转动过程中,CA绳的拉力F1大小和CB绳的拉力F2的大小变化情况是( )
manfen5.com 满分网
A.F1一直增大
B.F1先增大后减小
C.F1先减小后增大
D.F2一直减小
查看答案
如图:一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套有两个小球A、B(中央有小孔),A、B间由细线连接着,它们处于如图所示的位置时恰好都保持静止状态.B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间细绳呈伸直状态,与水平方向成30°夹角,则两小球的质量比mA:mB为( )
manfen5.com 满分网
A.manfen5.com 满分网
B.2
C.manfen5.com 满分网
D.manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.