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用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡...

用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.manfen5.com 满分网
(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙),直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?答:______
(2)如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是图中的______(将选项代号的字母填在横线上).
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(3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=______.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为______m/s2(结果保留两位有效数字).
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(1)小车由静止下滑,说明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡过度,当小车带动纸带匀速下滑时说明平衡摩擦力; (2)正确的a-F图象应该是过原点的直线,由于平衡摩擦力过度,因此图象在纵轴上有截距, (3)根据匀变速直线运动的特点,利用逐差法可以求出其加速度的大小. 【解析】 (1)小车由静止下滑,说明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡过度,所以该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够带动纸带匀速下滑. 故答案为:该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够带动纸带匀速下滑. (2)如果这位同学先如(1)中的操作,导致平衡摩擦力过度,因此当小车上还没有挂砂和砂桶时,小车应该就已经有加速度了,故图象ABD错误,C正确. 故选C. (3)由题意可知两计数点只觉得时间间隔为:△T==0.1s,根据匀变速直线运动推论有: 即: 带入数据解得:a=0.60m/s2 故答案为:,0.60m/s2.
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考点分析:
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某学生用“验证动量守恒定律”的器材(如图所示)来验证钢球沿斜槽滚下过程中机械能守恒,他的实验步骤如下:
A.把斜槽固定在实验台边缘,调整斜槽出口使出口处切线水平;
B、出口末端拴上重锤线,使出口末端投影落于水平地面O点,地面上铺复写纸、白纸;
C、从斜槽某高处同一点A由静止开始释放球多次,找出平均落地点P.
问:(1)应测量哪些数据?______
(2)根据(1)中测量数据字母,求钢球在斜槽上滚下过程中:△Ep=______,△Ek=______

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如图所示,一个质量为m、带电量为q的粒子从两带电平行板的正中间沿与匀强电场垂直的方向射入,不计粒子所受的重力.当粒子的入射速度为v时,它恰好能穿过一电场区域而不碰到金属板上,现欲使质量为m、入射速度为manfen5.com 满分网的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板,在以下的仅改变某一物理量的方案中,可行的是( )
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A.使粒子的带电量减少为原来的一半
B.使两板间所接电源的电压减少为原来的一半
C.使两板间的距离增加到原来的两倍
D.使两极板的长度减少为原来的一半
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manfen5.com 满分网如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
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一定质量的理想气体,在温度不变的条件下,设法使其压强增大,则在这一过程中,下列说法错误的是( )
A.气体分子的平均动能不变
B.气体从外界吸收了热量
C.外界对气体做了功
D.气体的密度增大
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某气体的摩尔质量为M,摩尔体积为V,密度为ρ,每个分子的质量和体积分别为m和Vo,则阿伏加德罗常数NA可表示为( )
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B.NA=manfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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