某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图所示装置,测量物块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有:长木板、物块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.打点计时器打出的一条纸带如图所示,纸带上标注了几个计数点,相邻两计数点间还有4个点没有标出,其中s
1=7.06cm、s
2=7.68cm、s
3=8.30cm、s
4=8.92cm,则(计算结果保留两位有效数字)
(1)b点处瞬时速度的大小是______m/s;
(2)纸带加速度的大小是______m/s
2;
(3)为了测定物块与长木板之间的动摩檫因数,该同学还测量了斜面的倾角为37°,则动摩檫因数µ=______.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s
2)
考点分析:
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如图所示为“探究加速度与质量关系”的实验装置图,砂桶质量较小,绳上的拉力可认为等于砂桶的重力.保持砂桶质量不变,改变小车的质量,得到数据如下表所示.
实验 次数 | 小车质 量m(kg) | 小车的加速 (m/s2) | 小车质量的 倒数1/m(1/kg) |
1 | 0.10 | 0.50 | 10.00 |
2 | 0.20 | 0.26 | 5.00 |
3 | 0.30 | 0.23 | 3.33 |
4 | 0.40 | 0.12 | 2.50 |
5 | 0.50 | 0.10 | 2.00 |
(1)根据表中的数据,在图示的坐标系中描出相应的实验数据点,并作出
图象.
(2)由
图象,你得出的结论为:______.
(3)物体受到的合力大约为______N.
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如图所示,用物块支撑的粗糙斜面顶端安有定滑轮,两质量相等的物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态.当将支撑物块向斜面左端移动一小段距离,使斜面倾角θ增大后,P、Q仍静止不动,则( )
A.Q受到的支持力变大
B.轻绳上拉力保持不变
C.Q受到的摩擦力变小
D.滑轮受到绳的作用力变大
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以一定的初速度从地面竖直向上抛出一个物体,空气的阻力不计,则( )
A.物体在上升阶段与下降阶段的加速度相同
B.物体在经过空中同一位置时的速度大小相等
C.上升阶段的时间小于下降阶段的时间
D.物体上升到最高点时的速度为零,加速度也为零
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电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,g=10m/s
2,关于电梯的运动,以下说法正确的是( )
A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s
2B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s
2C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s
2D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s
2
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关于物体运动的描述中,可能存在的是( )
A.物体的加速度很小,速度却很大
B.物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小
C.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西
D.物体做直线运动,加速度方向为正,速度变化方向为负
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