用DIS研究机械能守恒定律.将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器,测定摆锤在某一位置的瞬时速度,从而求得摆锤在该位置的动能,同时输入摆锤的高度,求得摆锤在该位置的重力势能,进而研究势能和动能转化时的规律.实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由计算机默认,不必输入.现某位同学要测定摆锤在D点的瞬时速度.其实验装置如图所示,接着他点击“开始记录”,同时让摆锤从图中所示位置释放,计算机将摆锤通过光电门传感器的速度自动记录在表格的对应处,如图.
(1)请指出该同学实验中的错误之处:______
(2)图中计算机记录的数据与真实值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“仍准确”)
考点分析:
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“用DIS研究加速度与力的关系”实验中,应选用摩擦力______的轨道,选用的钩码的质量应______些(填“大”或“小”).若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F图线如图所示,试分析图线不过原点的主要原因是______.
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在“研究共点力的合成”实验中,可减小实验误差的措施有 ( )
A.两个分力F
1、F
2间夹角要尽量大些
B.两个分力F
1、F
2的大小要尽量大些
C.拉橡皮筋时,橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近图板,并且平行于图板
D.实验前,先把所用的两个弹簧秤的钩子相互钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同.
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如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30°和45°,质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若交换两滑块位置,再由静止释放,则在上述两种情形中,下列说法正确的有( )
A.质量为2m的滑块受到重力、绳的张力和斜面的支持力的作用
B.质量为m的滑块机械能均增大
C.绳对质量为m滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力
D.系统在运动中机械能均不守恒
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A、B是一条电场线上的两个点,若在A点释放一初速为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿此电场线从A运动到B,其电势能随位移变化的规律如图所示,设A、B两点的电场强度分别为E
A和E
B,电势分别为ϕ
A和ϕ
B,则( )
A.E
A=E
BB.E
A<E
BC.ϕ
A>ϕ
BD.ϕ
A<ϕ
B
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关于机械波的概念,下列说法中正确的是( )
A.质点振动的方向总是垂直于波的传播方向
B.波将波源的振动形式传播出去的同时,也可以传播信息
C.任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长
D.振动频率越高,则波传播一个波长的距离所用的时间越短
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