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爱踢足球的阿光非常爱惜自己的足球,不用时总是用网兜把它挂起来(如图所示).假设墙...

爱踢足球的阿光非常爱惜自己的足球,不用时总是用网兜把它挂起来(如图所示).假设墙壁是光滑的,足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的质量不计.求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力.

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分析足球的受力情况,作出力图,根据平衡条件求解悬绳对球的拉力T和墙壁对球的支持力FN. 【解析】 如图所示,足球受重力、拉力和支持力三个力作用处于平衡状态,重力mg和支持力FN的合力与拉力T大小相等、方向相反: 所以有:,FN=mg•tanα 答:悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力分别是和mgtanα.
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考点分析:
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科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,猜想假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出1只、2只、3只、4只、5只杯子下落的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.
时间(s)下落距离(m)
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.OX
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.
回答下列提问:
①与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是____________
②图(a)中的AB段反映了运动物体在做______运动,表中X处的值为X=______
③图(b)中各条图线具有共同特点;“小纸杯”在下落的开始阶段做______运动,最后“小纸杯”做:______运动.
④比较图(b)中的图线1和5,定性说出运动物体所受空气阻力与运动速度的关系:______
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(1)为探究作用力和反作用力的关系,阿芳同学将两个力传感器接在数据采集器上;她将两个力传感器的挂钩钩在一起,向相反的方向以不同大小的力对拉(如图1a所示),在数据采集器的显示屏上观察到了这对拉力随时间变化的曲线如图1b所示.通过以上实验,你得出的结论是:______
阿芳同学还做了另一个实验:将一个力传感器固定在滑块上,另一个力传感器钩住它向右变速拉滑块(如图1c所示),观察到这对拉力随时间变化的曲线,如图1d所示.通过这个实验,你又能得出的结论是:______
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(2)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz.小萍同学在实验得到的纸带上选择了标有0-3的4个计数点,相邻的两个计数点间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻线与0点对齐.请你从图(2)中读出有关数据,并计算:相邻两个记数点间的位移差为______m,小车运动的加速度为______m/s2,第2点对应的小车瞬时速度为______m/s.
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有一项趣味竞赛:从光滑水平桌面的角A向角B发射一只乒乓球,要求参赛者在角B处用细管吹气,将乒乓球吹进角C处的圆圈中.赵、钱、孙、李四位参赛者吹气方向为如图中的箭头所示,则最有可能成功的参赛者是( )
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A.赵
B.钱
C.孙
D.李
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某物体受到三个共点力的作用,不可能使物体处于平衡状态的是下列哪一组( )
A.8N.8N.8N
B.1N.3N.2N
C.2N.8N.5N
D.6N.6N.1N
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红树很会利用自由落体的规律来散播它们的种子.如图a所示,红树的种子它的末端比较厚重,成熟后总会笔直地坠落,经过在空中一段时间的加速,它们像矛似的插入软泥之中.(可看作自由落体运动)图b,是用频闪技术拍摄的一颗种子从静止开始坠落的照片.(在同一底片上每隔0.1s拍摄一次)下列关于图中标出的各尺寸推测错误的是( )
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B.v1=gt=9.8×0.1=0.98m/s
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D.v2=gt=9.8×0.2=1.96m/s
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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