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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种 科学方法:①实验...
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种
科学方法:①实验环境的等效法:平衡摩擦力法;
②实验条件设计的科学方法:
;
③实验原理的简化:
,即当小车质量M
车>m
沙时,细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力m
沙g;
④实验数据处理的科学方法:
;
⑤由a-M
车图象转化为a-
图象,所用的科学方法:
.(选填:“理想实验法”、“图象
法”、“化曲为直法”、“控制变量法”或“近似法”)
考点分析:
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如图所示,A为木块,B为装有沙子的铁盒,通过固定斜面上的定滑轮用细线相连,整个系统处于静止状态.若从某时刻起铁盒B中的沙子从图中小孔开始漏出,在全部漏出之前A、B一直处于静止状态,在这一过程中斜面对铁盒B的静摩擦力(除B与斜面间摩擦外,其它接触处的摩擦均可忽略不计)( )
A.一定始终不变
B.一定变大
C.一定变小
D.有可能变大,也可能变小
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小物块在t=0时刻以初速度v
自固定斜面的底端上滑,设斜面足够长,取v
方向为正方向,则关于物块的速度-时间图象,下列图中不可能的是( )
A.
B.
C.
D.
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如图所示为两个物体A、B在同一直线上沿同一方向同时作匀变速直线运动的速度---时间图象,已知在第3s末两个物体在途中相遇,如果以A的出发位置为坐标原点,A、B的运动方向为直线坐标系x的正方向,则物体B的出发位置坐标x
B为( )
A.x
B=0
B.x
B=-3m
C.x
B=3m
D.x
B=6m
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一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4cm,再将重物向下拉1cm,然后放手,则在刚释放的瞬间重物的加速度大小是(g=10m/s
2 )( )
A.2.5m/s
2B.7.5m/s
2C.10m/s
2D.12.5m/s
2
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作自由落体运动的小铁球,第6个0.6s经过的位移是第1个0.6s经过的位移的倍数为( )
A.6
B.9
C.11
D.36
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