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(1)在探究小车做匀变速直线运动的实验中,先计算出打下各计数点时的瞬时速度,为了...

(1)在探究小车做匀变速直线运动的实验中,先计算出打下各计数点时的瞬时速度,为了求得小车的加速度,最合理的方法是   
A.根据任意两计数点对应的速度,用公式a=manfen5.com 满分网算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角θ,由a=tanθ,求出加速度
C.依次算出通过连续两计数点间的加速度,然后求它们的平均值,作为小车的加速度
D.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻,用公式a=manfen5.com 满分网算出加速度
(2)在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中,得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s,用刻度尺量得AB=1.50cm,EF=3.10cm,可估测小车的加速度大小为    m/s2,由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为    m/s.
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(1)在探究小车做匀变速直线运动的实验中,在求解加速度最合理的方法是作出v-t图线,通过图线的斜率求出加速度. (2)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度大小,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出AB段中间时刻的速度,根据速度时间公式求出B点的速度. 【解析】 (1)A、在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=算出加速度,所以误差小;故A错误,D正确. B、根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故B错误. C、这种方法是不对的,因为根本就不知道加速度是一个什么函数,如果是一个变化值这种方法完全是错误的,除非你能确定加速度是什么函数,故C错误. 故选D. (2)根据,则加速度a==0.4m/s2. AB段中间时刻的速度,则B点的瞬时速度vB=0.15+0.4×0.05m/s=0.17m/s. 故答案为:(1)D    (2)0.4(或0.40),0.17
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考点分析:
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种
科学方法:①实验环境的等效法:平衡摩擦力法;
②实验条件设计的科学方法:   
③实验原理的简化:    ,即当小车质量M>m时,细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力mg;
④实验数据处理的科学方法:   
⑤由a-M图象转化为a-manfen5.com 满分网图象,所用的科学方法:    .(选填:“理想实验法”、“图象
法”、“化曲为直法”、“控制变量法”或“近似法”)
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如图所示,A为木块,B为装有沙子的铁盒,通过固定斜面上的定滑轮用细线相连,整个系统处于静止状态.若从某时刻起铁盒B中的沙子从图中小孔开始漏出,在全部漏出之前A、B一直处于静止状态,在这一过程中斜面对铁盒B的静摩擦力(除B与斜面间摩擦外,其它接触处的摩擦均可忽略不计)( )
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A.一定始终不变
B.一定变大
C.一定变小
D.有可能变大,也可能变小
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小物块在t=0时刻以初速度v自固定斜面的底端上滑,设斜面足够长,取v方向为正方向,则关于物块的速度-时间图象,下列图中不可能的是( )
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如图所示为两个物体A、B在同一直线上沿同一方向同时作匀变速直线运动的速度---时间图象,已知在第3s末两个物体在途中相遇,如果以A的出发位置为坐标原点,A、B的运动方向为直线坐标系x的正方向,则物体B的出发位置坐标xB为( )
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A.xB=0
B.xB=-3m
C.xB=3m
D.xB=6m
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一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4cm,再将重物向下拉1cm,然后放手,则在刚释放的瞬间重物的加速度大小是(g=10m/s2 )( )
A.2.5m/s2
B.7.5m/s2
C.10m/s2
D.12.5m/s2
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