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某实验小组采用如图1所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码,实验中,小...

某实验小组采用如图1所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为50Hz.
(1)实验的部分步骤如下,请完成相关的内容:
①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,____________,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,______
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作.
(2)图2是得到的一条纸带,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将B点的测量结果填在表1中的相应位置
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表1纸带的测量结果
测量点S/cmV/
0.000.35
A1.510.40
B
C 5.06 0.49
D7.150.54
E9.410.60

(1)了解打点计时器的使用规则,为了提高纸带的利用率,实验时要先打点后释放小车; (2)小车在钩码的作用下拖动纸带在粗糙水平面上做匀加速直线运动,运用匀变速直线运动的规律,通过对纸带计数点处理可算出各点的速度大小及发生的位移. 【解析】 (1)实验时为了提高纸带的利用率,尽量多的在纸带上打点,因此凡是使用打点计时器的试验,均要求先接通电源,再放开小车,实验完毕断开电源开关. 故答案为:接通电源,释放小车,断开电源开关. (2)C到O距离为:sOC=4.20-1.00cm=3.20cm;由匀变速直线运动规律得: 故答案为:3.20,0.45.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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