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小雪和她所在的物理学习兴趣小组在探究摩擦力过程中，用两块完全相同的木板将一个正方...
小雪和她所在的物理学习兴趣小组在探究摩擦力过程中，用两块完全相同的木板将一个正方形木块夹住，设正方形木块A重6N，用F=10N的水平推力通过P、Q两木板把A物夹住，木板与A物间的动摩擦因数为0.4，图示为它的正视图．现要将A物体沿竖直方向匀速拉出，则拉力大小可能为（ ）
A．1N
B．2N
C．8N
D．14N
考点分析：
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汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中在6s钟内分别经过P、Q两根电杆，已知P、Q电杆相距60m，车经过电杆Q时的速率是15m/s，则（ ）
A．经过P杆时的速率是5m/s
B．车的加速度是1.5m/s
2C．P、O间距离是7.5m
D．车从出发到Q所用的时间是9s．
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某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象．某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（ ）
A．在t
1时刻，虚线反映的加速度比实际的大
B．在t
1-t
2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大
C．在0-t
1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大
D．在0-t
4时间内，虚线反映的是先做匀加速运动后做匀速运动
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甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6s末在途中相遇，它们的速度图象如图所示，可以确定（ ）
A．t=0时甲在乙的前方27m处
B．t=0时乙在甲的前方27m处
C．6s之后两物体不会再相遇
D．6s之后两物体还会再相遇
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在倾角为30°的光滑斜面顶端，先让一物体从静止开始滑动，经过1秒钟再让另一物体也在顶端从静止开始滑动，则两物体之间的速度差和距离将（ ）
A．速度差逐渐增大
B．速度差保持恒定
C．距离逐渐拉开
D．距离保持恒定
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如图AB、AC两个粗糙斜面等高，倾角θ
1＞θ
2，一物体从静止开始由A点沿AB下滑过程中的加速度为a
1，抵达B点的速度为V
1；此物体由A点沿AC下滑过程中加速度为a
2，抵达C点的速度为V
2，设物体与每个面的摩擦系数相同．则（ ）
A．a
1＜a
2，V
1＜V
2B．a
1＜a
2，V
1＞V
2C．a
1＞a
2，V
1＞V
2D．a
1＞a
2，V
1＜V
2
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