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研究物理问题时，常常需要忽略某些次要因素，建立理想化的物理模型．例如“质点”模型...
研究物理问题时，常常需要忽略某些次要因素，建立理想化的物理模型．例如“质点”模型忽略了物体的体积、形状，只计其质量．请再写出两个你所学过的物理模型的名称： 和 模型．
考点分析：
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甲、乙两车同时同向从同一地点出发，甲车以v
1=16m/s的初速度，a
1=-2m/s
2的加速度做匀减速直线运动，乙车以v
2=4m/s的初速度，a
2=1m/s
2的加速度做匀加速直线运动，求：
（1）两车相遇前，两车之间的最大距离；
（2）两车相遇时，它们运动的时间．
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质点做匀减速直线运动，在第1s内位移为6m，停止运动前的最后1s内位移为2m，求：
（1）质点运动的加速度大小；
（2）在整个减速运动过程中质点的位移大小；
（3）整个减速过程共用多少时间．
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一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示，汽车通过AB两相邻的树用了3s，通过BC两相邻的树用了2s，求汽车运动的加速度和通过树A时的速度为多少？
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一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，启动加速度为2m/s
2，加速行驶5s后，再匀速行驶2min，然后刹车，经10s，正好到达乙站，求汽车从甲站到乙站的平均速度为多少？
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如图甲所示，是“探究力的平行四边形定则”的实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳套的结点，OB和OC为细绳套．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
（2）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的______．（多选题）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（3）本实验采用的科学方法是______．
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法．
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