如图所示,倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,质量m=2.0kg的物块(可视为质点),在沿斜面向上的拉力F作用下,由静止开始从斜面底端沿斜面向上运动.已知拉力F=32N,物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8,且斜面足够长.求:
(1)物块加速度的大小;
(2)若在第2.0s末撤去拉力F,物块离斜面底端的最大距离;
(3)物块重新回到斜面底端时速度的大小.
考点分析:
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如图所示,光滑水平面上,有一个质量m=7kg的物体,在F=14N的水平力作用下,由静止开始沿水平面做匀加速直线运动.求:(1)物体运动的加速度;
(2)物体从静止开始运动,5s内通过的距离.
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一个做匀加速直线运动的小球,其加速度a=0.5m/s
2.某时刻的速度v
=2m/s,从这一时刻开始计时,求:
(1)t=2s时小球速度v的大小;
(2)2s内小球通过的距离.
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某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,分别测出指针所指刻度尺的刻度,所得数据列表如下(g取10m/s
2):
钩码质量m/g | | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
刻度尺的刻度x/cm | 11.70 | 13.40 | 15.10 | 16.85 | 18.60 | 20.30 | 22.10 | 24.05 |
(1)根据所测数据,在下面的坐标纸(图2)上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线.
(2)根据x-m图线可计算出,该弹簧的劲度系数为
N/m.(结果保留3位有效数字)
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在做“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是
.
(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz.如图所示为实验所打出的一段纸带,在顺次打出的点中,从O点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为A、B、C、D.相邻计数点间的距离已在图中标出,则打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度v=
m/s;小车的加速度a=
m/s
2.
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理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图,它将可靠事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律.
有关实验步骤如下:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.
请按合理顺序排列实验步骤(填序号):
.以上步骤中,属于可靠事实的是
(填序号).
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