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(1)(3分)在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分...

(1)(3分)在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示.弹簧的劲度系数为_______ N/m.

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(2)(12分)研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

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①部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带

B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车

C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连

D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序是:            (用字母填写)

②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=       s.

③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=              

④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=          

 

(1)1000N/m (2)①DCBA ②0.1s ③④ 【解析】 试题分析:(1)根据平衡条件所持钩码的重力G等于弹簧的拉力.根据胡克定律可知:F=k(l-l0),由此可知横轴截距为l0,故由图象可知l0=10cm.当所持钩码的重力G为0时,弹簧的拉力也为0,此时弹簧长度即为原长,所以弹簧的原长为10cm,根据F=k(l-l0)可知,图象的斜率大小等于劲度系数大小,由图象求出.劲度系数为k=1000N/m. (2)①先连接实验器材,后穿纸带,再连接小车,最后打点并选择纸带进行数据处理;故为DCBA; ②打点计时器的工作频率为50HZ,每隔0.02s打一次电,每相邻两点之间还有4个记录点未画出,共5个0.02s,故T=0.1s; ③匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故v5=; ④根据公式△x=aT2,有:(S4+S5+S6)−(S1+S2+S3)=9aT2;解得:a=; 考点:探究弹力和弹簧伸长的关系.探究小车速度随时间变化的规律.
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考点分析:
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电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上方有一质量为m的物体.当电梯静止时弹簧被压缩了x;当电梯运动时弹簧又被压缩了x,试判断电梯运动的可能情况是

A.以大小为2g的加速度加速上升            

B.以大小为2g的加速度减速上升

C.以大小为g的加速度加速上升            

D.以大小为g的加速度减速下降

 

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如图所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,重力加速度为g,小球受到细线的拉力为T,斜面的支持力为FN,则

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A.T=m(g sinθ+a cosθ)

B.T=m(g cosθ+a sinθ)

C.FN=m(g cosθ-a sinθ)

D.FN=m(g cosθ+a sinθ)

 

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如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是

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A.FN先减小后增大

B.FN不断增大

C.FT不断增大

D.FT先减小后增大

 

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 两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则

A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍

B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N

C.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变

D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大

 

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甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动,其v-t图象如图所示,则

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A.甲、乙在t=0到t=1 s之间沿同一方向运动

B.乙在t=0到t=7 s之间的位移为零

C.甲在t=0到t=4 s之间做往复运动

D.甲、乙在t=6 s时的加速度方向相同

 

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