Question

（3分）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：

（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；

（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v₁、 v₂、v₃、……；

（3）作出W—v草图；

（4）分析W—v图像。如果图像是一条直线，表明；如果不是直线，可考虑是否存在   、、等关系。以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是__________。

A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2 W、3 W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……伸长量与原来相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。

B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。

C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

Answer

D

【解析】

试题分析：外力做功不易测量，我们采用相同橡皮筋弹力做功相同的方法替代，所以A正确；小车运动过程受阻力，可以采用倾斜木板平衡阻力的方法进行补偿，故B正确；如果平衡摩擦力不足，小车将做先加速再减速运动，导致纸带打出的点两端密、中间疏，故C正确；平衡摩擦力后，小车先加速后匀速，纸带上的点是先密后匀，求小车速度应该取均匀部分来进行计算，故D错误。

考点：探究动能定理实验