Question

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的 时间t。

①木板的加速度可以用d、t表示为a=_______；

②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是_________；

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________。

A．可以改变滑动摩擦力的大小        B．可以更方便地获取多组实验数据

C．可以比较精确地测出摩擦力的大小  D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

Answer

①② C ③ BC

【解析】

试题分析：①根据可解得；②当瓶内水的重量到某一值时才能拉动木板加速运动，随着水的质量的增加弹簧秤的读数将小于水的重力，所以图线将弯曲，所以选项C正确。③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是可以更方便地获取多组实验数据，比较精确地测出摩擦力的大小。选项BC 正确。

考点：此题考查验证牛顿第二定律的实验。