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探究“牛顿第二定律”时,某小组设计双车位移比较法探究加速度与力的关系。实验装置如...

探究“牛顿第二定律”时,某小组设计双车位移比较法探究加速度与力的关系。实验装置如下图所示,将两平行轨道并排放置在水平桌面上,两小车后的刹车线穿过尾端固定板,由安装在后面的刹车系统同时进行控制(未画出刹车系统)。通过改变砝码盘中的砝码改变拉力大小。试回答下列问题:

(1)通过比较两小车的位移比较两小车的加速度大小,是因为位移与加速度的关系式为                 

(2)已知两车质量均为200  g,实验数据如表中所示:

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请回答下列问题:

①分析表中数据可得到结论:                                     

②该装置中的刹车系统的作用是_________________________________。

 

;在实验误差范围内当小车质量保持不变时,由于说明;控制两车同时运动和同时停止;调整两木板平衡摩擦力(或使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量等) 【解析】  试题分析:两车均做初速为零的匀加速直线运动,在时间相等的前提下,根据位移公式,位移与加速度成正比。由数据表可知位移与拉力成正比,结合位移与加速度的关系,可知加速度与拉力成正比,在小车质量不变的情况下。刹车系统有两个基本作用,其一控制运动时间的长短,其二平衡摩擦力。 考点:本题考查用变量控制法探究牛顿第二定律的实验。
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考点分析:
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如图所示,斜面体A静止放置在水平地面上,质量为m的滑块B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动,当F1方向水平向右,F2方向沿斜面体的表面向下时斜面体受到地面的摩擦力方向向右。则下列说法中正确的是

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A.若同时撤去F1和F2,在滑块B仍向下运动的过程中,滑块B的加速度方向一定沿斜面向上

B.若只撤去F1,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力的方向可能向左

C.若只撤去F2,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力的方向一定向右

D.若只撤去F1,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力不变

 

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如图所示,在水平向右的匀强电场中以竖直和水平方向建立直角坐标系,一带负电的油滴从坐标原点以初速度v0向第一象限某方向抛出,当油滴运动到最高点A(图中未画出)时速度为vt,试从做功与能量转化角度分析此过程,下列说法正确的是

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A.若vt>v0,则重力和电场力都对油滴做正功引起油滴动能增大

B.若vt>v0,则油滴电势能的改变量大于油滴重力势能的改变量

C.若vt=  v0,则A点可能位于第一象限

D.若vt=  v0,则A点一定位于第二象限

 

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如图所示,O、B、A为一粗糙绝缘水平面上的三点,一电荷量为-Q的点电荷固定在O点,现有一质量为m,电荷量为+q的小金属块(可视为质点),从A点以初速度满分5 manfen5.com沿它们的连线向固定点电荷运动,到B点时速度最小,其大小为v,已知小金属块与水平面间的动摩擦因数为μ,AB间距离为L,静电力常量为k,则

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A.OB间的距离为满分5 manfen5.com

B.小金属块由A向O运动的过程中,电势能先增大后减小

C.小金属块由A向O运动的过程中,加速度先减小后增大

D  .在点电荷-Q形成的电场中,A、B两点间的电势差满分5 manfen5.com

 

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如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板,a板接地。P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球,P板与b板用导线相连,Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度α  。在以下方法中,能使悬线的偏角变大的是       

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A.缩小a、b间的距离

B.加大a、b间的距离

C.取出a、b两极板间的电介质

D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质

 

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如图,质量相同的带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向射入匀强电场中,P从平行板间正中央射入,Q从下极板边缘处射入,它们都打到上极板同一点,不计粒子重力

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A.它们运动的时间相同

B.它们运动的加速度相同

C.它们所带的电荷量相同

D.电场力对它们做功相同

 

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